3.我市在春節(jié)、元宵節(jié)期間及一些民間活動(dòng)中有燃放煙花、爆竹的習(xí)俗.近年來(lái),燃放孔明燈成了西山的一道新的風(fēng)景.
(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO32]等.
①硝酸鍶所屬類別為C.   
A.酸     B.堿    C.鹽    D.金屬氧化物
②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)為燃放孔明燈許愿,小新同學(xué)想自制孔明燈.為了使  它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全、時(shí)間更長(zhǎng),選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且不易燃燒;選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且無(wú)污染.
(3)燃放孔明燈也有危害,因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地,孔明燈主要會(huì)C(填序號(hào))而引發(fā)火災(zāi).
A.提供可燃物   B.供給氧氣  C.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

分析 (1)①根據(jù)鹽的概念分析,由金屬陽(yáng)離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽;
②根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,寫出化學(xué)反應(yīng)式;
(2)根據(jù)要求:飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全.就要使燈罩的材料輕且不易燃燒;燃料燃燒無(wú)污染;
(3)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).考慮外焰溫度高達(dá)300多度的孔明燈飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地引起火災(zāi)的原因.

解答 解:(1)①硝酸鍶是由鍶離子和硝酸根離子組成化合物,屬于鹽;
故選C;
②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學(xué)反應(yīng)式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
故答案為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)要使孔明燈能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,燈罩的材料輕且不易燃燒;燃料燃燒熱值大且無(wú)污染.
故答案為:不易燃燒;無(wú)污染;
(3)加油站、液化氣站、油庫(kù)等地的物質(zhì)都是易燃物,并且氧氣充足,平時(shí)很安全是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn),一但外焰溫度高達(dá)300多度的孔明燈飄落到這些地方,使之達(dá)到著火點(diǎn),就會(huì)引起火災(zāi).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)分類的認(rèn)識(shí)、物質(zhì)燃燒的條件的理解,從生活的實(shí)際出發(fā),可激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:
(1)一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子.分子的體積很。
(2)濕衣服在陽(yáng)光下更容易曬干.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(3)100mL的水與100mL的酒精混合后,體積小于200mL.分子之間有間隔.
(4)水在通電的條件下能分解成氫氣和氧氣.在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法.
(1)請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氖氣、石墨、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉、氨氣.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):氖氣、石墨、鋁、鐵;
②由分子構(gòu)成的物質(zhì):水、二氧化碳、氨氣;
③由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉.
(2):從定量(宏觀、微觀)的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O進(jìn)行描述(各答出一項(xiàng)即可):
宏觀每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水;
微觀每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸發(fā)結(jié)晶B.
滴加液體
C.熄滅酒精燈D.
稱量6.0克氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.取干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物31克,加熱制取氧氣.待反應(yīng)完全后,得固體物質(zhì)21.4克(氧氣密度為1.43g/L);計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成多少克氧氣?體積為多少升;
(2)原混合物中有多少克氯酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氫氣或氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體收集裝置是D;驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則說(shuō)明收集滿了.
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,若用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)氣管移出水面,再移開(kāi)酒精燈,其理由是防止水槽中的水倒吸入熱的試管,而使試管炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物
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C.鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.分子可以再分,原子也可以再分B.離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C.分子之間有間隙,原子之間沒(méi)有D.冰水、干冰都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Na2CO3→NaOHB.Fe2O3→FeCl2C.CO2→COD.Zn→ZnSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案