【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.請完成下題.
(1)P點的含義是 .
(2)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?(填寫“能”或“不能”) .
(3)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是(填寫選項序號) .
A.c>a=b
B.a=b>c
C.a>b>c
D.b>a>c.
【答案】
(1)在t1℃時,ac兩物質的溶解度相等
(2)不能
(3)D
【解析】由題中信息知,(1)P點的含義是在t1℃時,ac兩物質的溶解度相等。(2)t2℃時a物質溶解度為50g,30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,只能形成75g溶液. 不能形成80g溶液。(3)將t1℃時a、b、c三種物質溶解度大小是b>c=a,飽和溶液的溫度升高到t2℃,a、b、c三種物質溶解度大小是a>b>c,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是b>a>c.
【考點精析】認真審題,首先需要了解飽和溶液和不飽和溶液(飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質,看能否溶解),還要掌握飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法(飽和和不飽和的轉變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質、蒸發(fā)溶劑)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用如圖裝置探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。
(1)【認識儀器】由儀器N可知該反應的條件是。
(2)【查閱資料】鐵的氧化物中只有Fe3O4能被磁鐵吸引。
某些鐵的氧化物加熱時能與氧氣反應。
【提出猜想】猜想①是FeO;
猜想②是Fe3O4;
猜想③是FeO和Fe3O4混合物。
【實驗步驟】
①連接組裝儀器,檢查裝置的氣密性,方法是:關閉彈簧夾M,。
②稱取16.0g氧化鐵粉末與質量為m的鐵粉,均勻混合后,放入玻璃管。
③通入CO2 , 當觀察到明顯現(xiàn)象時,夾上彈簧夾M,開始加熱玻璃管。
④當固體全部呈黑色后,停止加熱,。將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,取樣,滴加稀鹽酸,無氣泡產生,用磁鐵吸引,粉末被部分吸引。
(3)【實驗結論】猜想成立。所加鐵粉質量m的范圍是。
(4)【問題討論】實驗中澄清石灰水的主要作用是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知M元素的相對原子質量為a。若M2+核外有x個電子,則其原子核內中子數(shù)為
A.a-x+2B.a+x-2C.a-x-2D.a+x +2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應屬于置換反應的是( )
A.2CO+O2 2CO2
B.H2CO3 H2O+CO2↑
C.NaOH+HCl═NaCl+H2O
D.2A1+6HCl═2AlCl3+3H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是
A.堿:純堿、生石灰
B.復合肥:尿素、磷酸二氫銨
C.有機物:碳酸、醋酸
D.合成材料:塑料、合成橡膠
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