下列說法不正確的是

A. 鋁制品耐腐蝕,是因為鋁表面有致密的氧化鋁薄膜

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為他們的原子構(gòu)成不同

C. 一氧化碳可用于冶金工業(yè),是利用一氧化碳的還原性

D. 二氧化碳滅火器可用于滅火,是利用液態(tài)二氧化碳隔絕空氣和降溫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。

(1)標(biāo)號為a的儀器名稱是_____。

(2)用高錳酸鉀制取O2,并用排水法收集:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②該實驗的發(fā)生裝置中,應(yīng)在試管口塞一團棉花,其原因是_____。

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集;

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和_____。

③若將生成的CO2通入紫色的石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖為許多家庭使用的液化石油氣,其主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體,它們?nèi)紵龝r都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱量,充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。

(1)保持丙烷氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________。

(2)丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為________。

(3)丙烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為__________。

(4)請寫出丙烷氣體充分燃燒的化學(xué)方程式:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

碳還原氧化銅的實驗如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(提出問題)碳燃燒時可能生成 CO2 也可能生成 CO,那么碳與氧化 銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?

(作出猜想)猜想①:CO

猜想②:CO2

猜想③:___________。

(設(shè)計方案)實驗裝置如圖(濃硫酸具有吸水作用)。打開 K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r 間,關(guān)閉 K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開 K,再通 一段時間氮氣。

方案一:從定性觀察角度判斷

(1)實驗時 A 處的現(xiàn)象是___________。

(2)若猜想①成立,B、D 處的現(xiàn)象是___________(填序號)。

a.B 中變渾濁,D 處能點燃 b.B 中變渾濁,D 處不能點燃

c.B 中無明顯實驗現(xiàn)象,D 處能點燃 d.B 中無明顯實驗現(xiàn)象,D 處不能點燃

方案二:從定量計算角度判斷

取一定量炭粉和 4g 氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):

(3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3)___________(m1-m2)(選填“<”、“>”或“=”)。

(4)若猜想③成立且 CuO 全部轉(zhuǎn)化成 Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量 m 的取值范圍是 ___________。

(交流反思)實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨獾哪康氖莀__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列相關(guān)實驗方法不能達到相應(yīng)目的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

比較硬鋁和鋁的硬度

用互相刻畫的方法

B

除去CaO固體中的CaCO3

高溫充分煅燒

C

鑒別氫氣和甲烷

點燃,火焰上罩一個冷而干燥的燒杯

D

除去氧氣中的少量水蒸氣

通過足量的無水氯化鈣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于化合物的是

A. 碘酒 B. 金剛石 C. 石灰水 D. 干冰

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱道里區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題

分類是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。

(1)請你將下列生產(chǎn)、生活中的一些具體做法,從愛護水資源的角度進行分類。

A

B

C

D

實驗圖

用噴灌灌溉農(nóng)田

建設(shè)污水處理廠

用淘米水澆花

工廠安裝污水處理設(shè)備

你選擇的一類是___________________________(填字母),你的依據(jù)是_______________。

(2)在學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)時,有下面三個燃燒實驗,請你從不同的角度對其進行區(qū)分:①木炭在氧氣中燃燒;②硫在氧氣中燃燒;③鐵絲在氧氣中燃燒,區(qū)分出的一個實驗:____(填序號);理由是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱道里區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的相關(guān)用途,說法不正確的是( )

A. 氧氣用于化工 B. 液氦冷凍機

C. 氮氣用于制霓虹燈 D. 酒精用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2019屆上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方法錯誤的是( 。

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去CO2中CO

通入適量氧氣,點燃

B

除去KCl中MnO2

加入適量水溶解,過濾,蒸發(fā)

C

鑒別NaCl和NH4NO3

加入適量水溶解,測量溶液溫度

D

鑒別硬水與軟水

加入適量肥皂水振蕩并觀察泡情況

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案