【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)如圖，回答問題，（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）。

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，然后觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈_____（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__________，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有_____________（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是_____。

【答案】堿性 溶液由紅色變?yōu)闊o色 氯化鈣、氯化氫 氯化鈉 氯化鈣

【解析】

（1）堿性溶液使酚酞變?yōu)榧t色，酸性、中性溶液都不能使酚酞溶液變色，甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，可以得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈堿性；

（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，已知CaCl2溶液呈中性，鹽酸過量，最終溶液為中性，不能使酚酞變色，溶液由堿性變?yōu)樗嵝裕^察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有氯化鈣和氯化氫；

（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二者反應(yīng)結(jié)果未知，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，乙同學(xué)所得溶液為酚酞、氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液，已知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣，碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣的溶液均呈堿性，能使酚酞溶液變紅，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀，因?yàn)楹蟹犹�，不會有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉，底部有白色沉淀，說明稀鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)，則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉，可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年7月28日中國海軍“西安艦”參加了俄羅斯海軍節(jié)慶典海上閱兵。建造西安艦的特種鋼材需要用富鐵礦石（含鐵量高于50%）來冶煉。研學(xué)實(shí)踐小組為測出某地赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）中的含鐵量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取10g赤鐵礦石樣品，逐漸加入稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）。

（1）該赤鐵礦石樣品中鐵元素的質(zhì)量為____g，由此可判斷出該赤鐵礦石屬于富鐵礦石。

（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

（3）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%硫酸鐵溶液可用于各種工業(yè)廢水與城市污水凈化處理。實(shí)驗(yàn)中恰好完全反應(yīng)后，過濾，用所得濾液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鐵溶液，需要加水_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cl2是黃綠色氣體，水溶液叫氯水，把品紅試紙伸入氯水中，品紅試紙褪色。

[提出問題]氯水中的哪些成分能使品紅試紙褪色呢?

[查閱資料]氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為。HClO(次氯酸)是一種弱酸，具有強(qiáng)氧化性。

[猜想假設(shè)]猜想1:氯水中的水使品紅褪色；猜想2:氯水中的Cl2使品紅褪色；

猜想3:氯水中的__使品紅褪色；猜想4:氯水中的HClO使品紅褪色。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.把品紅試紙伸入水中

沒有褪色

猜想1__

2.____

沒有褪色

猜想2不成立

3.把品紅試紙伸入稀鹽酸中

_

猜想3不成立

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]綜合分析判斷:氯水中的__(填化學(xué)式)使品紅褪色，具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。

[拓展應(yīng)用]①向氯水中滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是___；②氯水中加人AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

先向A中已有的溶液中滴入碳酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；靜置，將上層清液倒入B試管中，滴加一定量稀硫酸，開始時無明顯現(xiàn)象，后出現(xiàn)氣泡。則A溶液中的溶質(zhì)為_________ 。（不考慮酚酞）

（提出問題）小組同學(xué)對加稀硫酸后所得溶液B產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。溶液B中含有那些離子。

（猜想與假設(shè)）小惠猜想：Na+ 、SO42-、H+

小勝猜想：Na+ 、SO42- CO32-

小利猜想：Na+ 、SO42- CO32-、OH-

（表達(dá)與交流）通過討論大家認(rèn)為小利猜想不成立，理由是_______；

（探究實(shí)驗(yàn)）小勝認(rèn)為可以另取一定量的B溶液，加入足量的氯化鋇溶液，觀察到了_______的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即可驗(yàn)證溶質(zhì)成分。

（歸納與總結(jié)）通過以上探究活動，小組同學(xué)總結(jié)出：分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時，不僅要考慮可溶性生成物一定存在，和____可能存在 ，還要結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行合理猜想；在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時，對所加試劑的要求有____（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)．某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了圖所示實(shí)驗(yàn)流程．

請你參與探究過程：

（1）為了使樣品充分溶解，操作一中還要用到的玻璃儀器是__；操作二的名稱是__．

（2）固體A中一定含有__．

（3）溶液B成分的探究．

（查閱資料）

①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；

②Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；

③CaCl2溶液呈中性且能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

（猜想）溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH ②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和__

（設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：

甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．

乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH．丙同學(xué)認(rèn)真分析上述二位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH．為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH，他做了如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；

②過濾，在濾液中滴加酚酞試液

__

猜想③正確

實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是__．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是__（填序號）．

A 一定有

B 一定有Na2CO3

C 一定有CaO

D 至少有NaOH、CaO中的一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4·7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬（FeSO4·7H2O）的一種綜合利用工藝如下：

（1）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑如下所示（提示：該過程中所用還原劑是CO ）FeCO3 FeO Fe寫出高溫條件下進(jìn)行“焙燒”過程中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式：①___________________ ②_______________________________

（2）粗產(chǎn)品(NH4)2SO4還可以作_______________肥。(NH4)2SO4和K2SO4都是易溶于水的白色固體，實(shí)驗(yàn)室可以通過加入_________ 進(jìn)行研磨鑒別，若聞到___________________氣味則是________________（選“(NH4)2SO4”或“K2SO4”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）裝置 A 的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（2）若用裝置 B 排水法收集氧氣，氣體從______________（填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

（3）對比裝置 C 和 D，可以得出可燃物燃燒的條件是______________。

（4）某同學(xué)連接 A、E、F 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A 中所加藥品不同，F 中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時 E 中蠟燭熄滅，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

②若實(shí)驗(yàn)時 E 中蠟燭燃燒更旺，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

③實(shí)驗(yàn)時 F 中溶液的作用是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】皮膚受到蚊蟲叮咬，十分癢痛，資料顯示原來是蚊蟲分泌出的蟻酸所致。某興趣小組的同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行一翻研究。

（提成問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（查閱資料）蟻酸一般指甲酸，無色且有刺激性氣味的液體�；瘜W(xué)式為HCOOH，在一定的條件下能分解成兩種氧化物。

（探究1）測定蟻酸溶液的pH__7（填“＞”或“＜”），說明蟻酸溶液呈酸性。

（探究2）（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有____元素推斷蟻酸分解的生成物中有水。

（2）蟻酸分解生成的另一種氣體是氧化物，乙同學(xué)提出兩種猜想：

假設(shè)1：該氣體是____； 假設(shè)2：該氣體是CO。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）如圖

（3）如果A試管中的澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè)__成立。

（4）如果假設(shè)2成立，C裝置硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為___。

（討論交流）（5）丙同學(xué)質(zhì)疑，僅僅通過C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能證明假設(shè)2成立，你支持他的觀點(diǎn)嗎？____（填“支持”或“不支持”），理由是__。

（6）丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)裝置有一個明顯的缺陷：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化

B. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

C. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

D. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

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