【題目】下列屬于緩慢氧化的變化是( )
A. 木炭燃燒 B. 食物腐敗 C. 蠟燭燃燒 D. 汽油燃燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下對O2 ,CO2 ,SO2 ,MnO2四種物質(zhì)的說法中正確的是
A.都含有氧分子 B.都含有2個氧原子
C.都含有氧元素 D.都是化合物
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【題目】為探究金屬的化學性質(zhì),進行下圖所示實驗。
①甲圖中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________;Mg、Cu、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是______。
②如乙圖所示,將甲圖實驗反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾。有關(guān)說法正確的是________。
A.濾液中一定沒有CuSO4
B.濾渣中一定沒有Mg、Fe
C.濾液中一定含有MgSO4、FeSO4
D.濾渣中一定含有Cu,可能含有Fe
③ 在丙圖所示的實驗過程中有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系如下圖,正確的是_______(填序號)。
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作:①點燃酒精燈給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④連接儀器⑤裝藥⑥用排水法收集氣體⑦撤出導氣管。其中正確的操作順序是
A、③④①⑤②⑥⑦ B、④③⑤①⑥⑦②
C、①④③⑤⑥⑦② D、④③⑤①⑥②⑦
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【題目】以下是日常生活中常用各種清洗劑。
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有 功能;
(2)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是 (填字母序號);
A.鐵銹 B.油污 C.水垢
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了上圖中 (選填①②③④)鹽的性質(zhì)關(guān)系;
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如上圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ,此時溶液可用圖乙中 (選填A、B、C)點處表示;
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為 ;
③丙中反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為證明反應(yīng)發(fā)生,可加入的試劑有 。
A.無色酚酞溶液 B.石灰石 C.硝酸銀溶液 D.鋅粒
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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ,收集較純凈的氧氣可選用的裝置是 (填裝置序號)(3)實驗室常用B裝置和 裝置組合制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是 ;
(4)小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣,其優(yōu)點是 ,他要制取并收集干燥的氫氣,下列裝置的連接順序正確的是: (填序號)。
A.b→c→d B.b→c→e
C.c→b→d D.c→b→e
(5)小露同學利用草酸鈉固體(化學式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,
(6)并用C還原氧化鐵。他設(shè)計的實驗裝置圖如下:
①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 (填序號);
②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;
③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ.檢驗并吸收生成的CO2;Ⅱ. 。
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【題目】下列對分子和原子的認識正確的是
A.分子一定比原子大 B.都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
C.都是化學變化中的最小粒子 D.都是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
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