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【題目】下列化學反應方程式書寫正確的是

A.銅加入稀鹽酸中:Cu+2HCl═CuCl2+H2

B.二氧化碳通入足量的澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

C.鐵加入稀硫酸中:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2

D.碳酸鈉固體加入稀鹽酸中:Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

【答案】B

【解析】

試題分析:銅加入稀鹽酸中不反應,二氧化碳通入足量的澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,鐵加入稀硫酸中會反應生成硫酸亞鐵,碳酸鈉固體加入稀鹽酸中:Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑該方程式沒有配平。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的性質決定用途。下列物質的用途與性質不對應的是

A帶火星的木條在氧氣中能夠復燃 說明氧氣能支持燃燒

B干冰可用做制冷劑 干冰升華吸熱

C.氫氧化鈉可用于某些氣體的干燥劑 氫氧化鈉易潮解

D一氧化碳用于冶煉金屬 —氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲除去不純物質中的雜質(括號內為雜質),除去雜質所用方法不正確的是

選項

待提純物質

除雜方法

A

O2(CO2

將混合氣通入足量氫氧化鈣溶液

B

CO2(CO)

通過足量O2點燃

C

Cu粉(Fe粉)

加足量稀硫酸,充分反應后過濾

D

N2 (O2)

通過灼熱的銅網

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是( )。

A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量

C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數(shù),進行如下實驗:將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質量分數(shù)的NaOH溶液,獲得如下實驗數(shù)據:

實驗次數(shù)

固體混合物的質量(g)

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質量(g)

20

40

60

80

生成沉淀的質量(g)

2.9

m

8.7

8.7

問:

(1)表中m的值為 ;(2分)

(2)原固體混合物中MgCl2的質量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品,進行如圖所示的實驗

請跟據以上信息計算(結果保留到小數(shù)點后兩位)

1)反應生成沉淀的質量為 g。

2)樣品中硫酸鈉的質量。

3)求濾液中氯化鈉的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外活動時,同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。

1)【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為多少?(根據化學方程式列式計算)

經多次實驗測定,該溶液的溶質質量分數(shù)為10%

2)【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā),測量實驗數(shù)據如下:

蒸發(fā)皿的質量(g

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g

27.4

數(shù)據處理

溶液的溶質質量分數(shù)為

若化學方法測定結果準確,則物理方法測定結果產生誤差的原因是

A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌

B.所取氯化鈉溶液質量較大

C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱

D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.具有相同質子數(shù)的微粒屬于同一種元素

B.相同元素的原子原子核一定相同

C.一種元素變成另一種元素,一定變化的質子

D.化學變化的過程中元素的種類一定變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應前后肯定發(fā)生變化的是

A.原子數(shù)目 B.原子質量 C.物質種類 D.元素種類

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