指出下列滅火方法應(yīng)用的原理：
（1）生活中用水來(lái)滅火
 
．
（2）森林著火砍伐樹(shù)木形成隔離帶
 
．
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)滅火的方法分析解答，滅火的方法有隔絕空氣或氧氣滅火，降低可燃物的溫度滅火，清除可燃物滅火．
解答：解：燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、氧氣、達(dá)到著火點(diǎn)；所以要滅火只要去除其中的任一個(gè)條件即可．
（1）生活中用水來(lái)滅火，滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下滅火．
（2）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，開(kāi)辟隔離帶滅火，是利用了隔離可燃物的原理．
故答案為：（1）降低可燃物的溫度滅火；（2）撤離可燃物滅火．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光易分解，其分解的反應(yīng)化學(xué)方程式為4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)
 
（寫(xiě)出一種即可）．
（2）濃硝酸是由
 
種元素組成的．
（3）判斷X的化學(xué)式
 
．
（4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成，其中，氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，氮元素在元素周期表中的原子序數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)：
（1）2個(gè)氫分子
 
；    
（2）2個(gè)氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質(zhì)是
 
（任寫(xiě)一種）．
（2）某液體純凈物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該液態(tài)純凈物可能是
 
．（寫(xiě)化學(xué)式）
（3）硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生
 
色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物．
（4）溶洞探險(xiǎn)最好使用火把照明，當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)，禁止進(jìn)入溶洞．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．
（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為
 
；
（2）20℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別升溫到40℃，（不考慮水分的蒸發(fā)）所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量
 
（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量．過(guò)濾后再將兩溶液恢復(fù)至20℃，此時(shí)甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）A、B兩燒杯中分別裝有40℃的100g和200g的相同濃度的甲的不飽和溶液，將兩份溶液分別都恒溫蒸發(fā)20g水，都析出了晶體．析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為A
 
B（選填“＞”或“=”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）3個(gè)氫原子
 
   　　　　
（2）2個(gè)硫酸根離子
 

（3）人體缺
 
元素易得骨質(zhì)疏松　　　 
（4）空氣中含量最多的物質(zhì)
 

（5）鐵銹的主要成分
 
        
（6）作為廚房調(diào)味品物質(zhì)的陽(yáng)離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦鐵礦，主要成分為T(mén)iO2、Fe2O3等，若用CO與這種礦石反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出其中有鐵生成的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出
 
（填“氧化”或“還原”）性；其中TiO2常被轉(zhuǎn)化為T(mén)iCl4后再冶煉為金屬鈦，其化學(xué)反應(yīng)方程式為T(mén)iCl4+4Na=4X+Ti  則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱高錳酸鉀制氧氣的操作步驟有①連接儀器②裝入藥品③加熱④收集氣體⑤檢查裝置氣密性⑥停止加熱⑦移去水中導(dǎo)管．下列操作步驟順序正確的是（　　）
A、①⑤②③④⑥⑦
B、⑤①②③④⑦⑥
C、⑤①②③④⑥⑦
D、①⑤②③④⑦⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、它們表示三種不同的元素
B、④表示為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
C、①③④表示的元素都是非金屬元素
D、①④表示的是陽(yáng)離子

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