2．在煉鋼、醫(yī)療、宇航等生產(chǎn)、生活中都要用到的一種氣體是（　�。�
A．氫氣B．一氧化碳C．氧氣D．氮?dú)?/td>

分析 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑且能供給呼吸，常常用于氣焊、煉鋼、醫(yī)療、登山等方面．氫氣、二氧化碳不能用于醫(yī)療，氮?dú)獠荒苡糜跓掍摗⒌巧降确矫妫?/p>

解答 解：在氣焊、煉鋼、醫(yī)療、登山等生產(chǎn)，生活中都要用到的一種氣體是氧氣．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解氧氣的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能確定氧氣的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用．
①鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的導(dǎo)熱性．
②鋁制品具有耐腐蝕性的原因是4Al+3O2═2Al2O3（用方程式表示）
③21世紀(jì)的能源金屬-鋰（Li）金屬鋰，被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：a．鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子變成離子，其離子符號(hào)為L(zhǎng)i+．
b．研究表明，鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑，能與稀硫酸反應(yīng)．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Li+H2SO4═Li2SO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有很多．如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：將集氣瓶容積五等分，并做好標(biāo)記；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：
（1）進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$；
（2）紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷，化學(xué)式為P2O5，你猜測(cè)它的狀態(tài)在常溫下為固態(tài)，該反應(yīng)的化學(xué)原理用文字表達(dá)式表示為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）燃燒后集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是N2，它的性質(zhì)為難溶于水；（寫一條）
（4）若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比理論值偏少，可能的原因有紅磷量不足、未等裝置冷卻打開止水夾．（寫兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中不能由金屬與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是（　�。�
A．ZnCl2B．AlCl3C．CuCl2D．MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O=H2CO3．
（2）一氧化碳還原磁鐵礦冶煉鐵4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；該反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)．
（3）將少量生鐵和過(guò)量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有黑色殘?jiān)F和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；該黑色殘?jiān)鼮镃（填化學(xué)式）．
（4）乙炔（C2H2）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字．請(qǐng)回答：
（1）該注射液里的溶質(zhì)是葡萄糖；
（2）要配制100g此葡萄糖注射液，需要葡萄糖的質(zhì)量是多少？
（3）常溫下，一瓶合格的葡萄糖注射液密封放置一段時(shí)間，是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在人類歷史上最早用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（　�。�
A．門捷列夫B．道爾頓C．拉瓦錫D．湯姆生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2015年3月22日“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染
B．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)
C．水是生命之源，取之不盡用之不竭
D．隨意丟棄廢電池易造成水污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下表列出了20℃時(shí)“部分酸、堿、鹽的溶解性”，試回答下列問(wèn)題：
OH-Cl-CO32-SO42-
H+-溶溶溶
Na+溶溶溶溶
K+溶溶溶溶
Ba2+不溶不不
（1）表中的離子相互結(jié)合，形成的酸有（填名稱）鹽酸、碳酸、硫酸；酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+．氫氧化鈉、氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)不完全相同，是因?yàn)椋◤奈⒂^角度解釋）所含陽(yáng)離子不同；食用低鈉鹽可預(yù)防高血壓，低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀．氯化鉀除了有咸味外，還帶有苔味．從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苔味是K+（填化學(xué)符號(hào)）造成的．這些事實(shí)體現(xiàn)了物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．
（2）用化學(xué)符號(hào)填空．硫酸溶液中存在的微粒有H+、SO42-、H2O；在硫酸溶液與堿溶液的反應(yīng)中，實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的離子是H+和OH-．
（3）從表中選擇離子組成兩種化合物，它們之間能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀．反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，氫氧化鈉溶液與碳酸鉀溶液能否發(fā)生反應(yīng)？不能．理由是離子不能結(jié)合成沉淀或氣體或水．

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