分析 鑒別氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳四瓶氣體,要根據(jù)四瓶氣體性質的不同,設計的方案能出現(xiàn)四瓶明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到鑒別出四瓶氣體的目的.
解答 解:有氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳四瓶無色氣體,氧氣能支持燃燒,氮氣、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,為了區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,
木條正常燃燒的是空氣,木條燃燒更旺的是氧氣,使燃著的木條熄滅的是氮氣、二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應采用的方法是將氣體通入澄清的石灰水中,觀察到有澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣.
故答案為:空氣;氧氣;氮氣;二氧化碳;將氣體通入澄清的石灰水中;澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入過量的鐵粉充分反應后過濾 |
B | 區(qū)分失去標簽的濃硫酸和濃鹽酸 | 小木條或打開瓶蓋 |
C | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加入過量的CaCO3充分反應后過濾 |
D | 除去NaOH固體中的Na2CO3 | 加入適量的稀鹽酸,充分反應后蒸發(fā)結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙測鹽酸溶液的pH為9 | B. | 無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 濃硫酸有吸水性,可用作干燥劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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