4.小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng).

(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化,A是氫氧化鈉;
(2)小剛關(guān)閉K,繼續(xù)通入二氧化碳,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
小麗認(rèn)為:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn),分別量取50 mL上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,若B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,則能(填“能”或“不能”)說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

分析 小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.可推測(cè)B中盛放的物質(zhì),假設(shè)A中為氫氧化鈣,則一定變渾濁;小剛關(guān)閉K,繼續(xù)通入二氧化碳,A中氫氧化鈉溶液反應(yīng)完,所以二氧化碳與B中物質(zhì)反應(yīng);已知“通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳”,則量取50ml上述溶液放入A,最多溶解50ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定與氫氧化鈉溶液反應(yīng),否則B不會(huì)無(wú)明顯變化.

解答 解:(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.假設(shè)A中為氫氧化鈣,則一定變渾濁;可推測(cè)B中盛放的物質(zhì)為氫氧化鈣,無(wú)現(xiàn)象,因?yàn)槎趸急粴溲趸c溶液吸收干凈;故A中盛有的是氫氧化鈉,故填:氫氧化鈉;
(2)小剛關(guān)閉K,繼續(xù)通入二氧化碳,A中氫氧化鈉溶液反應(yīng)完,所以二氧化碳與B中氫氧化鈣溶液,故化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)已知“通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳”,則量取50ml上述溶液放入A,最多溶解50ml二氧化碳,剩余的二氧化碳一定與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而剩余的二氧化碳再與氫氧化鈣反應(yīng),所以“A、B中均無(wú)明顯變化”.故小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn),分別量取50ml上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500ml二氧化碳,A、B中均無(wú)明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是關(guān)閉K時(shí),B中溶液無(wú)明顯變化,且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).故填:能.

點(diǎn)評(píng) 掌握探究二氧化碳性質(zhì)的方法與技巧;了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,學(xué)會(huì)根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)反應(yīng)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是(  )
A.
向硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
B.
向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.
向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
D.
向稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格:
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(5)硫酸根離子SO42- 
(6)水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$O;
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19.在化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是(  )
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檢驗(yàn)氧氣的方法將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.

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14.用化學(xué)符號(hào)填空.
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(3)金剛石C;           (4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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