【題目】下列對化學(xué)式CO2的各種表述中，錯誤的是（ ）

A．表示一個二氧化碳分子

B．表示二氧化碳這種物質(zhì)

C．表示二氧化碳中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D．表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】A、化學(xué)式CO2可表示一個二氧化碳分子，故選項說法正確．

B、化學(xué)式CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項說法正確．

C、二氧化碳中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（12×1）：（16×2）=3：8，故選項說法錯誤．

D、化學(xué)式CO2可表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�

A. 甲烷和一氧化碳B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳D. 二氧化硫和二化化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗儀器圖示，回答相關(guān)問題．

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱： a。
（2）實驗室選用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。收集氧氣可選用C裝置，理由是。若收集時水槽中的水成紫紅色，可能的原因是。收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是（填序號）。
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：。該實驗中集氣瓶底需要放少量水，原因是：。
（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅。實驗室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣，則可選用裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從管（填“c”或“d”）通入。如果選用圖2裝置進行制備并驗證氨氣的性質(zhì)，當(dāng)實驗開始一段時間之后你會發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，且可以看到燃著的蠟燭熄滅。根據(jù)信息你認為：玻璃導(dǎo)管沒有伸入酚酞試液中的原因是；蠟燭熄滅說明氨氣（填化學(xué)性質(zhì)，任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生活和化學(xué)密不可分。
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。
①人體中最多的物質(zhì)； ②最輕的氣體；
③空氣中最多的元素； ④氧化鋁中鋁元素的化合價。
（2）正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請你按要求填空：

①如澄清石灰水，其有效成分為氫氧化鈣，寫出其陰離子的符號。
②處的物質(zhì)類別是。如氧氣，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。（填符號）
③如水（H2O），請寫出電解水的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小力同學(xué)加熱2mL蒸餾水，操作的正確順序是________（填番號）．

①用試管夾夾好試管 ②點燃酒精燈 ③加熱

④蓋好試劑瓶，放回原處 ⑤往試管中加入2mL蒸餾水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列學(xué)生實驗操作正確的是（　�。�

A. 將實驗后含有一氧化碳的尾氣燒掉B. 為了加快過濾速度應(yīng)用玻璃棒攪拌過濾器內(nèi)的混合物

C. 將氫氧化鈉放在濾紙上進行稱量D. 將集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

A. 氧氣（O2）B. 冰水混合物

C. 乙醇（C2H6O）D. 氯化鈷（CoCl2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電發(fā)紅光，它是( )

A. 氖氣B. 氮氣C. 氧氣D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣說法正確的是

A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B. 硫能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D. 金屬銹蝕、動物呼吸、鍋爐爆炸都是緩慢氧化

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同步練習(xí)冊答案