【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)儀器圖示,回答相關(guān)問題.
(1)寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱: a。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇發(fā)生裝置 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。收集氧氣可選用C裝置,理由是。若收集時(shí)水槽中的水成紫紅色,可能的原因是。收集完氣體后,測(cè)得氧氣純度明顯偏低,原因可能是(填序號(hào))。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(3)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底需要放少量水,原因是:。
(4)氨氣是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣,則可選用裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從管(填“c”或“d”)通入。如果選用圖2裝置進(jìn)行制備并驗(yàn)證氨氣的性質(zhì),當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,且可以看到燃著的蠟燭熄滅。根據(jù)信息你認(rèn)為:玻璃導(dǎo)管沒有伸入酚酞試液中的原因是;蠟燭熄滅說明氨氣(填化學(xué)性質(zhì),任寫一條)。
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)A,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,試管口沒有放一小團(tuán)棉花,BD
(3)3Fe+2O2 Fe3O4,防止集氣瓶底炸裂
(4)A,d,防止酚酞試液倒吸入集氣瓶中,不能支持燃燒(或不能燃燒)
【解析】(1)儀器a是長頸漏斗;(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為: ;氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;如果試管口沒有塞一團(tuán)棉花,高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入水槽中,溶于水后能使水槽中的水變成紫紅色,所以用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口處放一團(tuán)棉花,以免藥品顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶要灌滿水、且等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集;(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水或細(xì)沙,防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶底炸裂;鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為: ;(4)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法制取氨氣來制取氨氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從 d管口通入;如圖,玻璃導(dǎo)管沒有伸入酚酞試液中的原因是:防止酚酞試液倒吸入集氣瓶中;蠟燭熄滅說明氨氣不燃燒,也不支持燃燒。
所以答案是:長頸漏斗;A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;試管口沒有放一小團(tuán)棉花;BD;3Fe+2O2 Fe3O4;防止集氣瓶底炸裂;A;d;防止酚酞試液倒吸入集氣瓶中;不能支持燃燒(或不能燃燒)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任.下列做法不能節(jié)約用水的是( )
A. 淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)上噴頭
B. 洗衣后的水用來拖地
C. 水龍頭壞了立即進(jìn)行修理
D. 用水管不間斷的沖洗汽車
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【題目】從安全角度考慮,以下做法正確的是( )
A. 油鍋起火時(shí)用鍋蓋蓋滅
B. 甲醛浸泡海鮮用來保鮮
C. 霉變的大米經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后食用
D. 稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入濃硫酸中
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【題目】小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)中記錄如下,由下表判斷,不能做指示劑的是( 。
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在堿性溶液中 | |
A | 牽;ò | 紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 |
B | 胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
C | 紫蘿卜皮 | 紅色 | 紫色 | 黃綠色 |
D | 月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)相對(duì)完整的探究活動(dòng)主要有以下幾個(gè)步驟:提出問題_____,制定計(jì)劃;進(jìn)行實(shí)驗(yàn);收集證據(jù);做出合理的解釋或結(jié)論;反思與評(píng)價(jià);表達(dá)與交流.
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【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮?dú),氮(dú)庠谝欢l件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,請(qǐng)按要求回答問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”),首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是(選填:道爾頓,張青蓮,拉瓦錫),空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為(結(jié)果取整數(shù))。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個(gè)。
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【題目】下列對(duì)化學(xué)式CO2的各種表述中,錯(cuò)誤的是( )
A.表示一個(gè)二氧化碳分子
B.表示二氧化碳這種物質(zhì)
C.表示二氧化碳中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:1
D.表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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