有一固體為銅和鐵的混合物,為測定混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),某學習小組取樣品10g,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖如圖1.
(1)生成氣體的總質(zhì)量為
 
g.
(2)求該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)

(3)另一學習小組取樣5克放于燒杯中,加入足量的硫酸銅溶液與之充分反應(yīng).試計算完全反應(yīng)后燒杯中固體的質(zhì)量為
 
g.請在坐標圖2中畫出燒杯中的固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖.(假設(shè)該反應(yīng)在時間t1時恰好完全反應(yīng))
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)圖象中曲線折點表示恰好完全反應(yīng),此時生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,據(jù)此分析解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學方程式,由放出氫氣的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量,依據(jù)鐵的質(zhì)量計算銅的質(zhì)量分數(shù);
(3)根據(jù)金屬鐵與一定質(zhì)量的硫酸銅溶液反應(yīng)的事實,分析反應(yīng)后溶液質(zhì)量的變化,繪制燒杯中溶液質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的關(guān)系圖.
解答:解:
(1)銅與鹽酸不反應(yīng),鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng)時即曲線的折點,此時所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g;
設(shè)鐵的質(zhì)量為x
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56            2
x             0.2g
56
x
=
2
0.2g

x=5.6g
該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)=
10g-5.6g
10g
×
100%=44%
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng) 的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.5克樣品中,鐵的質(zhì)量為2.8g,銅的質(zhì)量為2.2g
設(shè)生成銅的質(zhì)量為y
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56              64
2.8g            y
56
2.8g
=
64
y

y=3.2g
完全反應(yīng)后燒杯中固體的質(zhì)量為3.2g+2.2g=5.4g

答案:
(1)0.2
(2)該樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為44%
(3)5.4  
點評:解答此類問題的根本點在于對反應(yīng)圖象的曲線進行分析,曲線的折點表示此時恰好完全反應(yīng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列實驗中,有白煙產(chǎn)生的是( 。
A、
在氧氣中燃燒硫粉
B、
灼燒聚氯乙烯塑料不完全燃燒
C、
混合氨氣與氯化氫氣體
D、
在空氣中點燃鎂條

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科目:初中化學 來源: 題型:

Fe3O4讀作:
 
;SO
 
2-
4
讀作:
 

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下列用途中不屬于氧氣用途的是( 。
A、植物的呼吸B、高氧煉鋼
C、登山、潛水D、作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項目中,成因果關(guān)系的是( 。
①大氣中CO2增加            ②SO2、NO2排入大氣中
③CO大量排入大氣中         ④冰箱制冷劑氟里昂排入大氣中
a、形成酸雨     b、產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c、破壞臭氧層     d、使人中毒.
A、①-dB、②-a
C、③-aD、④-b

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科目:初中化學 來源: 題型:

在我們生活的世界里,物質(zhì)在不斷地變化,以下屬于化學變化的是( 。
A、潮濕的衣服變干
B、石蠟熔化
C、銅在潮濕的空氣里生成銅綠
D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列化學用語中數(shù)字“2”的含義描述準確的是( 。
A、2NO:“2”表示2個一氧化氮分子
B、Mg2+:“2”表示鎂元素的化合價為+2
C、2O:“2”表示2個氧分子
D、H2O:“2”表示1個水分子中有兩個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)中和反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、兩種化合物之間發(fā)生的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B、復分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化學興趣小組的同學要對一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行探究.
【試驗目的】探究純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.
【試驗過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中,加入200g水,使其完全溶解.現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中,測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150
沉淀的質(zhì)量/g24m81010
(1)m的數(shù)值是
 

(2)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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