(北京，2005)下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是

[　　]

A．水由氫氣和氧氣組成

B．水由氫分子和氧原子組成

C．水由氫元素和氧元素組成

D．水由兩個氫原子和一個氧原子組成

答案：C
解析：

若論物質(zhì)的宏觀組成，應(yīng)說由元素組成；若論物質(zhì)的微觀組成，則應(yīng)說分子由原子組成．水分子中不可能存在氫分子，更不可能有氫氣、氧氣兩種氣體．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?北京）下表是100g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分．
總熱量 蛋白質(zhì) 糖類 油脂 鈉 維生素C
1016kJ 5.1g 11.3g ？ 4.6mg 3.3mg
（1）食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是
水
水
；
（2）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
 mg（計算最后結(jié)果精確到0.1，下同）；
（3）假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為：
油脂  39.3kJ/g          蛋白質(zhì)  18kJ/g          糖類  15.6kJ/g．
根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為
19.0
19.0
 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?北京）正確連接如圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）．
小資料：通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)．酒精噴燈可作高溫熱源．
請回答下列問題：
（1）連接裝置導管口的順序：混合氣體→
④③⑤⑥①②
④③⑤⑥①②
→尾氣處理（填導管接口代號）．
（2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
B裝置中澄清石灰水變渾濁
B裝置中澄清石灰水變渾濁
；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2005?北京）有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末（均為純凈物），已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種．某學生的鑒別實驗過程記錄如下：
步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化．
步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液．
請根據(jù)該學生的實驗過程，回答下列問題：
（1）步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是
取用固體過多（或加水量較少，或固體未能完全溶解
取用固體過多（或加水量較少，或固體未能完全溶解
．
（2）步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是
兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀（或C）中產(chǎn)生的沉淀多，而C（或B）中產(chǎn)生的沉淀少
兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀（或C）中產(chǎn)生的沉淀多，而C（或B）中產(chǎn)生的沉淀少
．
（3）根據(jù)該學生的實驗，請選擇下列①或②中的一個問題回答：
①四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是
A是CuSO4；B（或C）是K2SO4；C（或B）是KCl；D是CaCO3
A是CuSO4；B（或C）是K2SO4；C（或B）是KCl；D是CaCO3
 （寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學式）．
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是
A是CuSO4D是CaCO3
A是CuSO4D是CaCO3
（寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學式）；對尚未鑒別出來的物質(zhì)，請設(shè)計實驗進行確定，并填寫下表．
實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察
2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液
1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察
2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液
兩支試管中均為無色澄清溶液

出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4；仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl
兩支試管中均為無色澄清溶液

出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4；仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2005年10月23日，中華人民共和國第十屆運動會在南京奧林匹克體育中心體育館勝利閉幕．在十運會期間，來自全國各地的體育健兒大力弘揚“更快更高更強”的體育精神，頑強拼搏、勇攀高峰、團結(jié)友誼、公平競爭，取得了比賽成績和精神文明雙豐收，為迎接2008年北京奧運會進行了一次成功的演練，激發(fā)了全國人民團結(jié)奮斗、振興中華的愛國熱情．同學們，你們是否知道，在激動人心、令人賞心悅目的體育世界中，處處充滿著化學知識．
（1）自第十一屆奧運會以來，歷屆開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的燃料是丁烷，請通過比較在下表中寫出丁烷的化學式．
物質(zhì) 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 已烷
化學式 CH4 C2H6 C3H8 C5H12 C6H14
（2）發(fā)令槍響后為什么會產(chǎn)生白色煙幕呢？火藥紙里的藥粉含有氯酸鉀和紅磷，扣動扳機時，發(fā)生了如下化學反應(yīng)：
①氯酸鉀受撞擊而分解產(chǎn)生氧氣：2KClO3
 撞擊 
.
 
2KCl+3O2↑；②
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
（用一化學方程式表示），產(chǎn)生大量白煙．
（3）舉重前，運動員把兩手伸入盛有白色粉末的“鎂粉”的盆中，這種白色粉末并不是金屬鎂，而是碳酸鎂（MgCO3）．碳酸鎂也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳，請模仿碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學方程式（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑），寫出碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)的化學方程式
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
．
（4）足球場上，足球運動員來回奔跑，而綠茵茵的草皮卻安然無恙，這是什么草呢？這是用聚酯纖維、聚丙烯纖維制成的人工草皮．聚酯纖維、聚丙烯纖維之所以被用著制人工草皮，是因為它們具有
耐磨
耐磨
的特性（寫出物質(zhì)的一種性質(zhì)）．
（5）我們�？吹阶闱蜻\動員摔倒在草坪上，這時隊醫(yī)急忙跑上前，用一個小噴壺，哧！哧！在運動員受傷的部位噴了幾下，然后又反復搓揉、按摩，不一會兒，受傷的運動員竟又生龍活虎地沖向了球場．小壺里裝的是什么靈丹妙藥呢？這就是氯乙烷（CH3CH2Cl），一種無色、沸點只有13.1℃的易揮發(fā)有機物．當氯乙烷藥液噴灑在運動員受傷部位時，很快會“消失”，這說明（填分子的一種基本性質(zhì)）
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
．由于氯乙烷蒸發(fā)
吸熱
吸熱
（填“吸熱”或“放熱”）使皮膚表面的溫度驟然下降，知覺減退，從而起到鎮(zhèn)痛和局部麻醉的獨特作用．
（6）然而，化學物質(zhì)的濫用也給純潔的體育世界帶來了災(zāi)難，運動員服用興奮劑的丑聞時有出現(xiàn)，它玷污了奧林匹克精神，受到了譴責和懲罰．苯丙胺藥物有強烈興奮神經(jīng)中樞的作用，屬于體育運動員的違禁藥物，其化學式是C9H13N，根據(jù)苯丙胺的化學式，你知道哪些信息？（即化學式表示的意義，回答不要求涉及相對原子質(zhì)量．）請寫出兩點：
①
苯丙胺是由碳、氫、氮元素組成
苯丙胺是由碳、氫、氮元素組成
；    ②
苯丙胺是由大量的苯丙胺分子構(gòu)成
苯丙胺是由大量的苯丙胺分子構(gòu)成
．

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科目：初中化學 來源： 題型：022

(北京海淀，2005)下表是三種氣體不同溫度下的溶解度(表中所列氣體的體積數(shù)均已換算成標準狀況)．

某課外小組的同學根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制出溶解度曲線(如下圖)．據(jù)圖表回答問題：

(1)請寫出CO和對應(yīng)的溶解度曲線的序號：CO________，________；

(2)有人說，冬天在生煤爐的屋里放一盆清水可以防止CO中毒．請根據(jù)CO的溶解度曲線判斷這種說法是否正確．________(填“是”或“否”)；

(3)夏天天氣悶熱時，魚塘里的魚總是接近水面游動，主要原因是此時氧氣在水中的溶解度很小．請根據(jù)的溶解度曲線查找并寫出35℃時的溶解度為________(精確到0.001)．

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同步練習冊答案