4．下列除雜方案不正確的是（　　）
A．除去CO2中CO：通過灼熱的氧化銅B．除去CO中CO2：通入澄清石灰水
C．除去銅粉中鐵粉：加入足量稀鹽酸D．除去銅中氧化銅：加入過量的碳粉

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、碳粉能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“b”代表的不可能是（　　）
A．水蒸氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計(jì)算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量；
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；
（4）15kg尿素中氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某工廠排放的一種酸性廢水含有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的殘余鹽酸．請通過計(jì)算回答：
①若要恰好中和100kg的這種酸性廢水，理論上需要NaOH固體多少千克？
②若改用CaCO3處理這些殘余鹽酸，每處理100kg這種酸性廢水，可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)多少元？（NaOH和CaCO3的價(jià)格如右表）
名稱NaOHCaCO3
價(jià)格（元/kg）24.006.00

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語填空
（1）氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3
（2）硫酸銨的化學(xué)式（NH4）2SO4
（3）H2O：1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子（數(shù)字“2”的含義）
（4）2Fe2+2個(gè)亞鐵離子（符號的含義）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．從微觀角度解釋下列事實(shí)，不正確的是（　　）
A．蔗糖在水中擴(kuò)散--分子在不斷運(yùn)動
B．物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化
C．氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分
D．一滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子一一分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．近幾年，中國鋼鐵工業(yè)取得了多項(xiàng)世界第一：產(chǎn)量第一、出口量第一、消費(fèi)量第一．但是，據(jù)估計(jì)，每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一．為防止生銹，自行車鏈條通常適合采用下面的哪種防銹方法？（　　）
A．在表面刷一層油漆B．在表面涂上機(jī)油
C．在表面鍍上一層其它金屬D．使其表面生成致密氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．通過半學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)如圖回答問題：

（1）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，表示A裝置氣密性靜置，長頸漏斗中的液面不再下降．
（2）若用B、D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．檢驗(yàn)D中氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已滿．
（3）若用B、E裝置制取氧氣，當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡后，接下來的操作是用玻璃片蓋好集氣瓶口后，將集氣瓶移出水槽；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①重新加熱至導(dǎo)管口有氣泡冒出；②從試管口拔掉帶導(dǎo)管的膠塞．
（4）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味，人吸入能引起呼吸道水腫．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體化合物來制取氨氣時(shí)，你認(rèn)為收集氨氣的裝置最好應(yīng)選擇F（填字母），原因是防止氨氣污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）用化學(xué)用語填寫下列各空格：
①銀元素Ag；      
②2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
③氮的某種氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，該氧化物化學(xué)式是N2O．
（2）在符號“2SO42-”中：前面的系數(shù)“2”表示表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2；右上角的“2-”表示表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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同步練習(xí)冊答案