甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:

(1)A點(diǎn)的含義是_____。

(2)將圖中N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)化為M點(diǎn)的甲溶液的方法中一定可行的是_____。

(3)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從降到,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_____。

(4)當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時,可采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙物質(zhì);

(5)A、B兩杯的質(zhì)量分別為100g和200g的乙物質(zhì)的不飽和溶液,已知二者的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,F(xiàn)對兩杯溶液同時恒溫蒸發(fā)水(蒸發(fā)水的速率相同),則先有晶體析出的是_____。(填“A”或“B”)

(6)欲用50g的丙的飽和溶液配制5%的丙的稀溶液需要加入水的質(zhì)量為_____。配制過程中若量取丙的飽和溶液時采用俯視讀數(shù)則會造成所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”或“偏小”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期2月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.10℃時, KNO3的溶解度比KCl的大

B.KNO3的溶解度受溫度的影響比KCl的大

C.隨著溫度的升高,KCl的溶解度逐漸減小

D.40℃時KNO3的飽和溶液,升溫至60℃時仍是飽和溶液(忽略水分揮發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第七單元 第37課時 課題1 燃燒和滅火(1)同步練 題型:實(shí)驗題

某同學(xué)用如圖所示裝置分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(已知:白磷的著火點(diǎn)為 40 ℃)。請回答下列問題:

內(nèi)容步驟

(實(shí)驗 1)燃燒條件

(實(shí)驗 2)氧氣性質(zhì)

1

燒杯中盛有 80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞

燒杯中盛有 Ca(OH)2 溶液,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞

2

推入 H2O2 溶液

推入 H2O2 溶液

(1)H2O2 與 MnO2 接觸時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,MnO2 起________作用。

(2)實(shí)驗 1 中,推入 H2O2 溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_____;。打開止水夾,推入 H2O2溶液,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______________。

(3)實(shí)驗 2 中,打開止水夾,推入 H2O2 溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題

小華采用加熱氯酸鉀(KClO3)的方法制取氧氣(O2),錯把高錳酸鉀(KMnO4)當(dāng)作二氧化錳(MnO2)放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加等量氯酸鉀相比,正確的是 。

A.反應(yīng)速率不變,生成氧氣(O2)的質(zhì)量不變

B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣(O2)的質(zhì)量不變

C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣(O2)的質(zhì)量增加

D.高錳酸鉀(KMnO4)在反應(yīng)中起催化劑的作用

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第二單元第11課時 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題

工業(yè)上要制取大量的氧氣(O2),選用的方法是

A.加熱氯酸鉀(KClO3)

B.加熱過氧化氫(H2O2)溶液

C.用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)

D.分離液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

在不同時刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是( 。

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時刻

32

26

b

c

反應(yīng)后

16

a

1

d

A.a等于34,c等于32

B.甲是反應(yīng)物,乙和丁是生成物,此反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C.丙可能是催化劑

D.該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

要驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質(zhì)是( 。

A.、溶液、 B.溶液、

C.溶液、、溶液 D.溶液、、溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第四單元第22課時 課題 3 水的組成(2)同步練 題型:單選題

下列物質(zhì)分類完全正確的一組是

A.KMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物

B.人呼出的氣體、實(shí)驗室用氯酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后的固體都是混合物

C.SO2、硫黃、四氧化三鐵都是化合物

D.液氧、冰水混合物、氮?dú)舛际菃钨|(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型:單選題

做好垃圾分類,為綠色發(fā)展做貢獻(xiàn)。下列可回收垃圾主要成分為有機(jī)合成材料的是

A. 舊報紙 B. 塑料瓶 C. 鋁制易拉罐 D. 玻璃瓶

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