【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.O
B.Al
C.Fe
D.Si
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類健康關(guān)系密切，下列說法正確的是（ ）
A.用甲醛溶液保存海鮮
B.水果、蔬菜能提供多種維生素
C.人體缺鈣易患貧血病
D.霉變的大米淘洗后可食用
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】性質(zhì)決定用途，下列性質(zhì)與用途不相對應(yīng)的是（ ）
選項 | 用途 | 性質(zhì) |
A | 氧氣用于焊接技術(shù) | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于滅火 | 不燃燒，不支持燃燒 |
C | 鹽酸用于除鐵銹 | 酸與金屬氧化物反應(yīng) |
D | 濃硫酸用作干燥劑 | 吸水性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖 
（1）氯元素原子序數(shù)為；在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是原子，形成的離子符號為
（2）兩種原子結(jié)構(gòu)的共同點是（寫出一個）．
（3）氯氣的化學(xué)式為Cl2 ， 其中的“2”表示 ． 氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉（NaClO）、氯化鈉和一種常見的氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題 
（1）①實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（選填一個字母），對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 如果用排水法收集氧氣，當時開始收集． ②制取氣體時，在連接好儀器、加入藥品前必須進行的操作是；氣體從b管通入C裝置時，可以收集的一種氣體是 ．
（2）老師：…酚酞指示劑是酚酞溶解在60﹣90%的酒精溶液中形成的… A同學(xué)：溶質(zhì)是 ．
老師：Good！
A同學(xué)：酚酞溶液為什么只有淡淡的酒精氣味？
B同學(xué)：是因為 ．
老師：你從微觀解釋，好極了！
C同學(xué)：老師，如果用水配制酚酞指示劑可以嗎？
老師：有想法，很好！你們可以進行實驗探究．
實驗后，學(xué)生實驗報告如下，請你補充完整．
【實驗?zāi)康摹?/span> ．
（3）【查閱資料】 ①20℃時，在水中，酚酞的溶解度是0.2g；在酒精中，酚酞的溶解度是20g．
②配制酚酞指示劑的傳統(tǒng)方法：1g酚酞溶于1L60﹣90%的酒精溶液中…
【實驗用品】
實驗藥品：酚酞、、澄清石灰水
實驗儀器：試管、燒杯、玻璃棒、、托盤天平、量筒（合適的規(guī)格）、容器（2L、3L、4L、5L）
（4）【實驗方案】 20℃時，稱取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液，將此溶液平分到4個容器中并加水稀釋成2L、3L、4L、5L，分別將稀釋后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中，觀察顏色變化并記錄于如表：
酚酞溶液的種類 | 滴入滴數(shù) | 澄清石灰水/mL | 現(xiàn)象 |
2L | 2﹣3 | 2﹣3 | 深紅 |
3L | 2﹣3 | 2﹣3 | 深紅 |
4L | 2﹣3 | 2﹣3 | 紅 |
5L | 2﹣3 | 2﹣3 | 淺紅 |
【反思與評價】
①極稀的酚酞水溶液遇堿有明顯的顏色變化，（填“可以”或“不可以”）作指示劑．
②配制酚酞指示劑（填“有”或“沒有”）必要用酒精溶液．
③對此實驗探究，你的認識是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系（“﹣”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．回答下列問題 
（1）C的化學(xué)式是 ， C與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）要實現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B，需要的另一種反應(yīng)物是 ， B與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．
（3）D轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)方程式是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
