如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是(     )

A.  B.  C.  D.


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別.

【專題】物質(zhì)的分類.

【分析】對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì),由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物;由兩種或兩種以上分子構(gòu)成,屬于混合物.

【解答】解:A、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物.

B、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物.

C、該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物.

D、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,難度不大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種,若用四個(gè)圓表示四種溶液,兩圓相交部分

為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如下圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)丁是         ;通常其用途為                。

(2)甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為                 ;

 反應(yīng)類型為        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

I

II

III

IV

V

2010年1月17日,永州市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷永州市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是(     )

A.I級(jí)   優(yōu) B.II級(jí)  良

C.III級(jí)  輕度污染  D.V級(jí)  重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,

做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).

②粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所

收集到的氧氣體積.

(2)儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器名稱:① 

(3)反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)

①高錳酸鉀制氧氣: 

②碳在氧氣中燃燒: 

(4)裝置連接:(集氣瓶中裝滿水)

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑,各裝置的正確連接順序是:(填字母)a→c→b→d

(5)問題分析:

①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是   

②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,產(chǎn)生這種結(jié)果的操作的原因 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是(     )

A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某離子帶2個(gè)單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該離子的符號(hào)是  ,X= 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是  ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為   ,若要制取較干燥的氧氣,所選用的發(fā)生和收集裝置是  (填字母序號(hào)).

(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 

(4)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從  (填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 

(6)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“Na2O2+CO2→Na2CO3+O2↑”來獲得:

①試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn).

②試計(jì)算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空.

(1)2個(gè)氮原子      ; (2)3個(gè)硫酸根離子    ;(3)地殼中含量最多的元素   ;  (4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)       ;(5)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示     ;“4”表示          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


固體酒精、液體酒精和酒精蒸汽都能燃燒,這些現(xiàn)象說明(     )

A.分子始終做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B.分子之間存在間隙

C.分子之間存在引力和斥力

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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