2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項ABCD
區(qū)分的物質(zhì)黃銅和黃金氯化鈉和硝酸銨一氧化碳和二氧化碳氫氧化鉀和碳酸鉀
方案一加稀鹽酸加適量水溶解后測溫度變化通入氫氧化鈉溶液加入酚酞溶液
方案二加硝酸鎂溶液加熟石灰研磨，聞氣味點燃滴加稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 題目中每一問題都給出了兩種方法進行分析，所以就要對給定的兩個方案都要考查，選擇出兩個方案都正確的．思考時直接從給定方案考慮，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應現(xiàn)象進行解答．

解答 解；A、黃銅中含有鋅，能夠和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，而金無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；硝酸鎂和黃金、黃銅都不反應，不能鑒別，故選項錯誤；
B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會降低，而氯化鈉無明顯變化，可以鑒別；硝酸銨能夠與氫氧化鈣反應產(chǎn)生刺激性的氨氣，而氯化鈉不反應，可以鑒別，故選項正確；
C、一氧化碳和二氧化碳都不能和氫氧化鈉溶液產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，不能鑒別；一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒，可以鑒別；故選項錯誤；
D、氫氧化鉀和碳酸鉀都能使酚酞試液變成紅色，不能鑒別；故選項錯誤；
故選項為：B．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，鑒別時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)進行區(qū)分，熟練掌握不同物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．溶液中各部分的性質(zhì)均相同B．均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．植物油分散到水中可以形成溶液D．溶液中只能有一種溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福．
（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;符合催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O，甲醇中碳元素的化合價為-2．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是AC（填序號）
A．該技術符合低碳經(jīng)濟的理念．
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機．
D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．
（2）汽油燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為氧氣濃度越大，一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多，氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多，燃燒越劇烈．
（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學式為NH3．
（4）向滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中通入CO2氣體，液體變?yōu)榧t色，是CO2氣體使它變成紅色嗎？不是，原因是（寫出化學方程式）：CO2 +H2O=H2CO3 ；再把上述液體加熱，發(fā)現(xiàn)液體最終呈現(xiàn)紫色，用化學方程式寫出原因：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．
（5）檢驗CO2氣體常用澄清石灰水，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．以下凈水方法中，凈水程度最高的是（　　）
A．蒸餾B．過濾C．煮沸D．沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳B．碳酸$\stackrel{加熱}{→}$ 水+二氧化碳
C．氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氯化氫D．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學自主學習小組同學實驗探究氧化銅與稀硫酸反應后溶液中溶質(zhì)成分．
【提出問題】氧化銅與稀硫酸反應后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設】猜想一：CuSO4
猜想二：CuSO4、H2SO4
【表達與交流】猜想二的理由（1）氧化銅與稀硫酸反應生成可溶于水的硫酸銅，硫酸有剩余，所以溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4
【反思與評價】分析反應后溶液中溶質(zhì)成分時，需要考慮的物質(zhì)有（2）生成的可溶物，剩余的可溶的反應物_．
【實驗驗證1】甲組同學：取一定量溶液B，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到（3）有白色沉淀產(chǎn)生現(xiàn)象，得出結(jié)論猜想二成立．
【表達與交流1】請你對甲組同學由實驗得出的結(jié)論進行評價（4）錯誤，若溶質(zhì)為硫酸銅加入硝酸鋇溶液也出現(xiàn)上述現(xiàn)象，所以猜想二成立的結(jié)論不正確
【實驗驗證2】乙組同學：取一定量溶液B，向其中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開始時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時間后出現(xiàn)藍色沉淀．
【表達與交流2】用化學方程式解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是（5）2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
【解釋與結(jié)論】猜想二成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實驗方法
 A．過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．木炭粉和氧化銅粉觀察顏色
C．二氧化碳．氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是（填序號）①②⑦⑧，藥品是（填藥品名稱）石灰石和稀鹽酸，驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿
（2）若補充一種儀器（填儀器名稱）試管，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是（填序號）①③④⑤⑥，藥品是（填藥品名稱）氯酸鉀和二氧化錳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案