某化合物由碳、氫兩種元素組成,且碳、氫元素質(zhì)量比為12:1,該化合物的化學(xué)式量為26,則下列說法中不正確的是( )
A. 該化合物的化學(xué)式為C2H2
B. 該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%
C. 3.9g該化合物在空氣中完全燃燒可生成13.2g二氧化碳
D. 5.2g該化合物與6.9g酒精(C2H5OH)含有等質(zhì)量的碳元素
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市橫瀝愛華學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請回答:
(1)B框中的物質(zhì)屬于___________(填序號:①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物)。
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下敘述違背科學(xué)事實的是( 。
A. 碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑
B. 長期飲用純凈水有利于人體健康
C. 用熟石灰改良土壤
D. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)第一學(xué)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列類推結(jié)論正確的是( )
A. CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe,CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu
B. 有機(jī)化合物含碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
C. 燃燒都伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,則伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
D. 稀鹽酸能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣,稀鹽酸也能與金屬銀反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器裝置(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇僅器),某化學(xué)小組同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列實驗探究:
(1)小梅同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑),在實驗室中制取并收集干燥的氧氣。她按照要求設(shè)計了實驗裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。
①她所選裝置的連接順序應(yīng)為_____(填寫裝置序號字母)。
②她制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③她將藥品換成了石灰石和稀鹽酸,使用上述裝置也制備出了干燥的二氧化碳,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)小路同學(xué)將少量CO2氣體通入到足量澄清石灰水中,觀察到溶液中迅速出現(xiàn)白色渾濁,而將一定量CO2氣體通入到足量NaOH溶液中,卻始終無明顯現(xiàn)象
(提出問題)CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(猜想假設(shè))CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
(實驗探究)小路同學(xué)設(shè)計了兩個實驗方案,利用如圖裝置G、H分別進(jìn)行探究來證明上述猜想。其共同原理是CO2與NaOH溶液反應(yīng),會導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓降低。
①實驗現(xiàn)象:裝置G中的軟塑料瓶_____,裝置H中的瓶內(nèi)氣球脹大了,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②小美同學(xué)對小路方案的嚴(yán)謹(jǐn)性提出了質(zhì)疑:通常情況下,1體積水能溶解約1體積CO2,因此,上述實驗現(xiàn)象不足以證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),即另一種可能原因是_____。
③小美同學(xué)將裝置I中反應(yīng)結(jié)束后所得溶液作為研究對象,設(shè)計實驗進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。她選擇稀鹽酸作為檢驗試劑,那么,你知道小美的該實驗方案設(shè)計嗎?(簡述實驗操作,現(xiàn)象及結(jié)論)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述中,不正確的是( 。
A. 增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒
B. 如果不加入催化劑,過氧化氫就不會分解
C. 可燃性氣體與空氣充分混合,遇明火可能會發(fā)生爆炸
D. 自然界中二氧化碳的循環(huán)平衡,對地球生命有重要的意義
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
正確規(guī)范的實驗操作是實驗成功的根本保證,下圖所示的實驗操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 氧氣驗滿
C. 稀釋濃硫酸 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省臨汾市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2015年4月22日第46個世界地球日活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是( 。
A. 為糧食增產(chǎn),盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥
B. 霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C. 禁止使用新型材料,防止污染環(huán)境
D. 努力實施“綠色化學(xué)”,把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(每個點只能連接1次)。_______
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