下列敘述中，不正確的是（　�。�

A. 增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒

B. 如果不加入催化劑，過氧化氫就不會(huì)分解

C. 可燃性氣體與空氣充分混合，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸

D. 自然界中二氧化碳的循環(huán)平衡，對(duì)地球生命有重要的意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市橫瀝愛華學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是 ( )

A. t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：甲＞乙＞丙

B. 含有甲、乙、丙三種物質(zhì)的混合溶液恒溫蒸發(fā)時(shí)首先析出乙，說明在此溫度下乙的溶解度最小

C. 將t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙＞甲＞丙

D. 若固體甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市敘州區(qū)第一學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；

（2）通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符？

（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液對(duì)于動(dòng)植物的生理活動(dòng)和人類生產(chǎn)，生活、科學(xué)研究具有重受意義。

（1）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，按如圖所示步驟進(jìn)行操作：

①計(jì)算：需要NaOH固體_____g和水_____mL（水的密度約為1.0g/mL）。

②稱量（或量�。喝鐖D操作中有一處錯(cuò)誤，即_____。

③溶【解析】
將量筒量取好的水倒入盛有NaOH的燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體全部溶解即可。

④存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

（2）小組成員在反思與交流時(shí)，意識(shí)到實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤操作會(huì)影響最終所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此，需要對(duì)所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行重新測(cè)定并更新標(biāo)簽，其實(shí)驗(yàn)方案如下：

取上述所配氫氧化鈉溶液50g，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。該實(shí)驗(yàn)過程中所加稀鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的變化曲線如圖F所示。

①當(dāng)?shù)稳胂←}酸60g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。

②當(dāng)?shù)稳胂←}酸100g時(shí)（即圖中B點(diǎn)），溶液pH恰好為7。試根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：該實(shí)驗(yàn)所配氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)際為______ ？（即試劑瓶標(biāo)簽上的實(shí)際濃度填寫，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某化合物由碳、氫兩種元素組成，且碳、氫元素質(zhì)量比為12：1，該化合物的化學(xué)式量為26，則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 該化合物的化學(xué)式為C2H2

B. 該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%

C. 3.9g該化合物在空氣中完全燃燒可生成13.2g二氧化碳

D. 5.2g該化合物與6.9g酒精（C2H5OH）含有等質(zhì)量的碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處離不開化學(xué)知識(shí)。下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 干冰可用于人工降雨

B. 氮?dú)饪沙涮钍称钒b袋中用于防腐

C. 熟石灰可處理堿性污水

D. 食醋可以除去水垢（主要成分為碳酸鈣）

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省臨汾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是_____．

（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)解離出的_____不同，其性質(zhì)也存在差異．

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？_____．

（4）通過實(shí)驗(yàn)D探究得出鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測(cè)定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：①該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)

②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物

③加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑

探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量，分別為：m、m1、m2；

Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加熱

Ⅲ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻

Ⅳ．再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，分別為m3、m4

請(qǐng)回答下列問題

（1）裝置A中堿石灰的作用是_____

（2）裝置C中所裝藥品為_____

（3）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（4）裝置E的作用_____

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算，該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用相關(guān)字母表示）。

（6）誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”），理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲醋（C9H10O2）是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是

A. 乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150

B. 乙酸苯甲酯由碳原子、氫原子、氧原子三種原子組成

C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2

D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫分子、氧分子構(gòu)成

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