13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事    實(shí) 解釋
A 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B 石墨能夠做電池的電極材料 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
C 制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖 活性炭具有氧化性
D 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái) 焦炭具有還原性
分析：A、在通常情況下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；
B、石墨具有良好的導(dǎo)電性；
C、活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味；
D、焦炭具有還原性，可以用于冶煉金屬．
解答：解：A、碳素墨水的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，書寫的檔案能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間．正確；
B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可以制作電池的電極材料．正確；
C、用活性炭來(lái)脫色以制取白糖是利用了活性炭的吸附作用，活性炭能夠把有顏色的物質(zhì)吸附，從而制取白糖．錯(cuò)誤；
D、焦炭具有還原性，可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)．正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�

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