如下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 鈉是非金屬元素 B. 化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子

C. 鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g D. 鈉原子核外有兩個電子層

B 【解析】A、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素，錯誤；B、由鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖，是鈉原子失去1個電子得到的，鈉原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為22.99，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，錯誤；D、由鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖，是鈉原子失去1個電子得到的，其原子核外有3個電子...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陽江市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）


 


 


 


 

A．向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
 

B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
 

C．在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
 

D．將質(zhì)量相等的鎂粉和鋅粉分別加入到足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸時，隨著稀鹽酸的加入，溶液堿性減弱，pH降低，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時溶液pH=7，稀鹽酸過量時pH小于7，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物時，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；C、接近飽和的氯化鉀溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；D、將質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2017學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研初三化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于化石燃料的是(　　)

A. 氫氣 B. 煤 C. 石油 D. 天然氣

A 【解析】A、氫氣可以人工制造，不屬于化石燃料；B、煤屬于化石燃料；C、石油屬于化石燃料；D、天然氣屬于化石燃料。 故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下到有關(guān)水的說法不正確的是

A．水是由水分子構(gòu)成的

B．電解水的實驗中，得到的氫氣與氧氣體積比為1：2

C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法

D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B 【解析】 試題分析∶A．水是由水分子構(gòu)成的。故A正確。B．電解水的實驗中，得到的氫氣與氧氣體積比為2：1.故B錯誤。C．過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法。故C正確。D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的。故D正確。 考點∶考查有關(guān)水的說法。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十八大報告中提出建設(shè)“美麗中國”．下列做法不符合這一要求的是（　�。�

A. 合理開發(fā)潔凈能源

B. 全面關(guān)�；て髽I(yè)

C. 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)

D. 研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

B 【解析】A、大力開發(fā)和利用清潔能源，能夠防治環(huán)境污染，故A不符合題意； B、化工企業(yè)生產(chǎn)了大量的化工產(chǎn)品，全面關(guān)停化工企業(yè)，是不現(xiàn)實的，故B符合題意； C、不斷改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，能防止空氣污染，故C不符合題意； D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料，能減少環(huán)境污染、白色污染，故D不符合題意。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

某化工廠排放的廢水中含有較多FeSO4，為綜合利用FeSO4，他們設(shè)計以下工藝流程：

(1)操作①的名稱是_____，其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____。

(2)操作③中X的化學(xué)式為_____；煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

過濾 漏斗 CO2 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 【解析】（1）操作1將固體和液體分離，故是過濾；過濾中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗； （2）碳酸亞鐵在高溫下煅燒生成氧化鐵和二氧化碳，故填二氧化碳，化學(xué)式為CO2 ；反應(yīng)方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說法不正確的是( )

A. 合金中元素以化合物的形式存在

B. 煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等

C. 金屬鋁在空氣中，表面會形成致密的氧化膜

D. 鎂與食醋反應(yīng)生成氫氣，并放出熱量

A 【解析】A、合金中元素以單質(zhì)的形式存在，錯誤； B、煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等，正確； C、金屬鋁在空氣中，表面會形成致密的氧化膜，故鋁耐腐蝕性強(qiáng)，正確； D、在金屬活動性順序中，鎂在氫的前面，故鎂與食醋反應(yīng)生成氫氣，并放出熱量，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的制取 專項練習(xí)題 題型：單選題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 氧氣可以供給呼吸，和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

B 【解析】A、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，正確； B、氧氣是難溶于水的氣體，錯誤； C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確； D、氧氣可以供給呼吸，和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 利用化學(xué)方程式的簡單計算 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

用2g 氫氣和18g氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)，可制得水的質(zhì)量為( )

A. 20g B. 18g C. 16g D. 9g

B 【解析】氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O，則參加反應(yīng)的氫氣、氧氣與生成的水的質(zhì)量比為（2×2）：32：（18×2）=1：8：9。用2g氫氣和18g氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)，消耗的氧氣的質(zhì)量為16g，反應(yīng)后氧氣有剩余，則生成水的質(zhì)量為2g+16g=18g。故選B。

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