【題目】6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8gCO2,化學(xué)反應(yīng)方程式是,則由此得出的下列結(jié)論完全正確的是_______

R由碳、氫兩種元素組成 R由碳、氫、氧三種元素組成 ③6.4gR燃燒還生成了7.2g H2O R的相對(duì)分子質(zhì)量等于64

【答案】②③

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有6個(gè)氧原子,反應(yīng)后有2個(gè)碳原子,8個(gè)氧原子,8個(gè)氫原子,R前面的系數(shù)是2,則R中含有1個(gè)碳原子,1個(gè)氧原子,4個(gè)氫原子,R由碳、氫、氧三種元素組成。

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有6個(gè)氧原子,反應(yīng)后有2個(gè)碳原子,8個(gè)氧原子,8個(gè)氫原子,R前面的系數(shù)是2,則R中含有1個(gè)碳原子,1個(gè)氧原子,4個(gè)氫原子,R由碳、氫、氧三種元素組成,故不正確;

②R中含有1個(gè)碳原子,1個(gè)氧原子,4個(gè)氫原子,R由碳、氫、氧三種元素組成,R由碳、氫、氧三種元素組成,故正確;

③設(shè)生成的水的質(zhì)量為x

6.4gR燃燒還生成了7.2g H2O。

R的化學(xué)式為CH4O相對(duì)分子質(zhì)量為32,故不正確。
故選②③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式(或文字表達(dá)式):_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

2)實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或文字表達(dá)式______,此時(shí)應(yīng)該選用上圖中的________作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣:

1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________,②__________。

2)圖A中的試管口略向下傾斜的原因是:___________。

3)李強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置。你認(rèn)為A裝置中還缺少______,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______;如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與________(填序號(hào))裝置連接,此時(shí)當(dāng)收集滿氧氣后,應(yīng)該進(jìn)行的操作是先_________,再撤酒精燈。

4)實(shí)驗(yàn)室只用BC裝置也可以制取氧氣。請(qǐng)寫出在實(shí)驗(yàn)室中用BC裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。

5F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從________(填“a端”或“b端”)通入氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一些制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

1)指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱__________;

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

3)塊狀固體加入試管中的方法是__________。

4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 步驟可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開水,請(qǐng)回答:

1)如圖電解水裝置,通電一段時(shí)間后,若試管A 中產(chǎn)生約 10 mL 氣體,則試管B 中產(chǎn)生約____________________________mL 氣體,檢驗(yàn) B 中氣體的現(xiàn)象是_______________________。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________________________組成的。

2)臺(tái)風(fēng)過后,水源經(jīng)常受到一定程度的污染,生活用水需經(jīng)過凈化處理才能使用,向水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、__________________________(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其_________________________性除去異味,再殺菌消毒,得到安全生活用水。

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效綠色水處理劑。其中鐵元素的化合價(jià)是________________________。

4)生活中常用__________________________(物質(zhì)名稱)進(jìn)行辨別硬水與軟水。

5)每個(gè)中學(xué)生應(yīng)以節(jié)約用水為榮。寫一條你節(jié)約用水的具體做法_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

1)實(shí)驗(yàn)一中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論_____

2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)_____。

3)實(shí)驗(yàn)三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙的原因是_____

4)實(shí)驗(yàn)四可以得出二氧化碳的性質(zhì)_____;_____。

5)(如下圖)過濾操作中玻璃棒的作用________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液過濾不徹底,造成此現(xiàn)象的原因_____。

①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

②濾紙破損

③液面高于濾紙邊緣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)A中,水作________________________(選填“反應(yīng)物”或“生成物”);

2B實(shí)驗(yàn)若所用紅磷量不足,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的量會(huì)偏_____________________

3C實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證_____________________;

4D實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:2Mg +O22MgO;2H2 + O22H2O;2CO + O22CO2。

1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):① _____________ ;② _______________。

2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 ___________ 。

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