4. 下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是 ()
A. 電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成
B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
C. 黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙
D. 二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
16. (12分) 小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究。 【查閱資料】HCl+AgN03=AgCl↓+HN03,AgCl是一種白色沉淀,這個反應(yīng)在化學(xué)上 用于Cl-檢驗和鑒別。
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【探究實驗】
(1) 先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間,以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是 。用蒸餾水清洗干凈,干燥,取少量研碎,稱取質(zhì)量為ag。
(2) 將ag試樣放入小燒杯中,加入足量稀鹽酸,攪拌使其充分反應(yīng)。
(3) 將小燒杯中的混合物過濾, (請將此實驗步驟補充完整) 。
(4) 稱取固體的質(zhì)量為6g。
(5) 計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【反思與評價】
(6) 在步驟(1) 中,若試樣用蒸餾水洗滌之后,不干燥,則計算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”“偏小”或“不受影響”) 。
【拓展探究】
(7) 重復(fù)[探究實驗]步驟(1)。
(8) 將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液, 并對濾液的組成進行探究。
(9) 鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(10) 同學(xué)們對藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中只有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅;②溶質(zhì)為 。
(11) 設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一 | 取少量濾液于試管中, 在濾液中插人一根銅絲 |
| 猜想①成立 |
| 猜想②成立 | ||
方案二 |
|
| 猜想①成立 |
| 猜想②成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
16. (6分) 從HCl、NaCl、Na0H 、Nac03、Ca(OH)2五種溶液中取出兩種,進行混合。
(1) 若兩種溶液混合后有白色沉淀生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2) 若兩種溶液混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不變,寫出此化學(xué)方程式為(只寫一個) 。
(3) 若兩種溶液混合后,溶液的質(zhì)量減小,可能的組合最多有 種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
7. 在混有少量氧化銅的鐵粉中加入鹽酸,反應(yīng)停止后過濾,取少量濾渣,加人鹽酸,仍有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中肯定含有的物質(zhì)是 ,濾液中肯定含有的物質(zhì)是
(填化學(xué)式) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
5. 右圖是某服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列有關(guān)認(rèn)識正確的是()
A. 滌綸屬于天然纖維
B. 滌綸屬于有機高分子材料
C. 棉花屬于合成有機高分子材料
D. 通過灼燒方法不能區(qū)別滌綸和羊毛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
13. 材料是時代進步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法中,不正確的是 ()
A. 塑料屬于有機合成高分子材料
B. 玻璃屬于硅酸鹽材料
C. 開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題
D. 玻璃鋼屬于金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
9.電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液) 溶解黃金的情節(jié)引起 了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuC14(四氯合金酸) ,沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以 上信息,下列有關(guān)說法正確的是 ()
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;②金比氫活潑;③HAuC14中,Au的化合價為+ 3價;④可 以將pH試紙伸人“王水”中測其酸堿度;⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ①③
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