(4) 有些物質(zhì)如甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)反應(yīng),破壞 ,使其 ,因此甲醛對(duì)人體健康有嚴(yán)重危害。
(4) 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 變質(zhì)
題目來(lái)源:2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)人教版 > 第十二單元復(fù)習(xí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
11. (11分) 生活中處處有化學(xué),家庭就是一個(gè)化學(xué)小世界。
(1) 若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。
(2) 水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是 (至少答兩種) 。
(3) 食醋中含有醋酸(CH3COOH) ,醋酸由 種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(4) 為防止水龍頭生鎊,在其表面鍍上一層鉻。鐵生銹的條件是 。
(5) 碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是 (寫(xiě)化學(xué)式) 。
(6) 吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12) “白色污染”是指廢棄的 帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。解決途徑:
① 使用不必要的塑料制品;② 使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、可 的塑料,如微生物和光降解塑料等;④ 各種廢棄塑料。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸氣〃中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1) 金屬X是 ,判斷的理由為 。
(2) 從圖中你還能獲得的信息有 (答一條即可) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
11. 同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性。小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1) 填表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插人鐵絲,充分作用 |
|
②在①所得的溶液中插入 ,充分作用 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插人 ,充分作用 |
|
結(jié)論:出Al>Fe>H>Cu。
⑵小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是 。 |
(3) 小聰認(rèn)為不需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),只需要調(diào)節(jié)所加金屬的先后順序,也可以得出Al>Fe>H >Cu的結(jié)論,你認(rèn)為小聰所加金屬的先后順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是 ()
A. 電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成
B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
C. 黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙
D. 二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
10. 右圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是()
A. 該元素是非金屬元素 B. 該元素的原子序數(shù)為7
C. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01 D. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
6. 下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是 ( )
A. 鋼鐵生銹是緩慢氧化
B. 及時(shí)擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹
C. 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D. 鋁是人類最早利用的金屬材料
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