【題目】下列物質(zhì)：①液態(tài)空氣②冰水③氧氣④水銀⑤氯酸鉀⑥礦泉水⑦氧化鎂⑧硫磺
屬于純凈物屬于混合物
屬于單質(zhì)屬于化合物
屬于氧化物.（填標(biāo)號(hào)）

【答案】②、③、④、⑤、⑦、⑧；①、⑥；③、④、⑧；②、⑤、⑦；②、⑦
【解析】混合物由多種物質(zhì)組成，如：空氣、自然界的水、溶液等，純凈物由一種物質(zhì)組成，故屬于純凈物的是：②冰水③氧氣④水銀⑤氯酸鉀⑦氧化鎂⑧硫磺；屬于混合物的是：①液態(tài)空氣⑥礦泉水；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物，故屬于單質(zhì)的是：③氧氣④水銀⑧硫磺；化合物：由不同種元素組成的純凈物；故屬于化合物的是：②冰水⑤氯酸鉀⑦氧化鎂；氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故屬于氧化物的是：②冰水⑦氧化鎂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙酸乙酯( C4H8O2)的說(shuō)法正確的是( )
A.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.6%
B.相對(duì)分子質(zhì)量為88g
C.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6: 1：4
D.乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )
A.加熱水變成水蒸氣
B.白磷自燃
C.低溫加壓使空氣液化
D.石蠟熔化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )
A.氧分子和硫分子
B.氧原子和硫原子
C.二氧化硫原子
D.二氧化硫分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)近半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法．

（1）儀器④的名稱是 ． 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，在①﹣⑥儀器中，不可能選擇的儀器是（填序號(hào)）．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．將①﹣⑥中的一種必須儀器更換后，也可以組裝符合制乙炔的發(fā)生裝置．你認(rèn)為更換方塊是 ．
（4）圖⑦所示裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．
①可以用于向上排空氣法收集二氧化碳，從端進(jìn)二氧化碳．
②可以用于排水法收集氫氣，在集氣瓶中裝滿水，從端進(jìn)氧氣．
③可以用于測(cè)定收集氧氣的體積．先在集氣瓶裝滿水，在端放一個(gè)量筒，氧氣從另一端通入，通過(guò)進(jìn)入量筒中水的體積即可測(cè)定出收集氧氣的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月天津發(fā)生了重大爆炸，造成了生命和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p害．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)．

（1）連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣．鼓入大量空氣的作用是 ．
（2）下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是（填序號(hào)）．
①金屬筒不加蓋時(shí) ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí) ③無(wú)蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(shí)
（3）鎂是一種銀白色金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣．2013年臺(tái)州某金屬堆場(chǎng)因?yàn)殒V燃燒發(fā)生爆炸，消防指揮立即動(dòng)員尋找砂土進(jìn)行滅火，本次火災(zāi)消防員不能用水來(lái)滅火的原因是 ． 從本次爆炸事件的處理方法中，你得到的啟示是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） ①電燈通電發(fā)光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升華⑤石油分餾⑥海水制鎂⑦石塊粉碎成石子⑧糧食釀酒．
A.①③④⑧
B.②⑤⑥⑧
C.②③⑥⑧
D.①④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．

（1）其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中小卵石、石英砂、紗布的作用是 ．
（2）自然界中的水有硬水和軟水．含有較多鈣、鎂化合物的水叫做硬水，凈化后得到的凈水是硬水還是軟水，常用來(lái)區(qū)分．
（3）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管a中產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式），試管b中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條 ， 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的，該反應(yīng)的方程式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】愛惜水，保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，自然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、、殺菌消毒等步驟，能得到較為純凈的自來(lái)水，新野自來(lái)水中溶有較多的 ， 屬于硬水，生活中通過(guò)對(duì)其軟化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案