下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 酒精易揮發(fā) B. 氯化鈉易溶于水

C. 石墨能導(dǎo)電 D. 碳酸易分解

D 【解析】 試題化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、有毒性等，選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試 題型：單選題

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是(　　)

A. 會(huì)制造勞動(dòng)工具 B. 發(fā)現(xiàn)和利用了火

C. 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立 D. 元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)

C 【解析】 根據(jù)人類學(xué)會(huì)制造勞動(dòng)工具、火的發(fā)現(xiàn)和利用、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立的意義以及元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)研究和人類生產(chǎn)生活的影響判斷本題。 人類學(xué)會(huì)制造勞動(dòng)工具是為人類提高勞動(dòng)效率，故A錯(cuò)誤；火的發(fā)現(xiàn)和利用，只是改善了人類的生存條件，故B錯(cuò)誤；原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，因此，原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)，故C正確；元素周期...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

A 【解析】A. 燃放煙花爆竹，污染空氣，符合題意；B. 提倡公交出行，減少尾氣排放，不符合題意； C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量，不符合題意；D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 （ ）

A. 煤油作燃料 B. 石墨作鉛筆芯

C. 鋁作導(dǎo)線 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A、煤油作燃料，是利用了煤油的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確． B、石墨作筆芯，是利用了石墨很軟和顏色為黑色的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、鋁作導(dǎo)線，是利用了鋁的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

兩種無(wú)色液體混合后,無(wú)任何明顯現(xiàn)象,這說(shuō)明(　　)

A. 沒(méi)有發(fā)生任何變化 B. 只發(fā)生物理變化

C. 只發(fā)生化學(xué)變化 D. 可能發(fā)生化學(xué)變化

D 【解析】 兩種無(wú)色液體混合后,無(wú)任何明顯現(xiàn)象，這兩種無(wú)色液體有可能發(fā)生了化學(xué)變化，也有可能只是相互混合，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0 g于燒杯中，將150.0 g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中，加入稀鹽酸與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為__________g;

(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ______;

(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。

57.3%10.5% 【解析】 （1）碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)，硫酸鋇不能與稀鹽酸反應(yīng)，故最終剩余固體的質(zhì)量就是硫酸鋇的質(zhì)量，故硫酸鋇的質(zhì)量為5.0g； （2）由圖可知，10g 的碳酸鈣與100g 的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，設(shè)100g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 10g x = x=7.3g...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用所學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題：

(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。

①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物為____；

②氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____；

③缺乏某種元素會(huì)影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致智力低下，這種元素是____；

④表示的微粒符號(hào)是____；

(2)水是生命之源，但長(zhǎng)期飲用硬水卻危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是________；

(3)化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境間題，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是________。

A．羊毛 B.塑料 C．尼龍 D.滌綸

CH4 ； Zn Na+ 加熱煮沸 BCD 【解析】 （1）①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，化學(xué)式為CH4 ；②氯化鐵中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得，鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，化學(xué)式中元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方，故表示為Cl3；③人體中缺乏Zn元素會(huì)影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致智力低下；④是11號(hào)元素，故是鈉元素的微粒，核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小1，故是鈉離子...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：填空題

前不久，美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子，它的組成可用H3+表示，該粒子屬于_____（分子、原子或離子），每個(gè)H3+中含有_____個(gè)質(zhì)子，_____個(gè)電子．

離子；3；2； 【解析】 由題意可知：該粒子屬于離子；一個(gè)氫原子有一個(gè)質(zhì)子，三個(gè)氫原子就有三個(gè)質(zhì)子，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以應(yīng)該也有三個(gè)電子，又因?yàn)镠3+作為一個(gè)整體失去了一個(gè)電子，所以含有2個(gè)電子．1個(gè)H3+粒子中含有3個(gè)質(zhì)子，2個(gè)電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

綠礬(FeSO4•7H2O)，又稱絳礬，始載于《新修本草》“礬石有五種……其絳礬本來(lái)綠色，新出窟未見風(fēng)者，正如琉璃……燒之赤色，故名絳礬矣”。綠礬在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣發(fā)的應(yīng)用。某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下學(xué)習(xí)活動(dòng)：

Ⅰ.制備FeSO4。

(1)請(qǐng)你寫出一個(gè)以Fe為原料制備FeSO4的化學(xué)方程式_________，若有5.6 g Fe完全反應(yīng)，理論上生成FeSO4_______g。

Ⅱ.小組同學(xué)在用綠礬配制FeSO4溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)，溶液顏色會(huì)由綠變黃。然后進(jìn)行如下探究：

（查閱資料）

ⅰ.FeSO4溶液能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)生成的可溶性含鐵物質(zhì)遇KSCN溶液會(huì)變紅。

ⅱ.保存FeSO4溶液時(shí)要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。

（提出猜想）

影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度、溶液酸堿性、是否有鐵釘?shù)取?/p>

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（解釋與結(jié)論）

(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是 _____ 。

(3)欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結(jié)論，需要對(duì)比_____ (填編號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)⑤中，F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。4FeSO4 + 2H2SO4+ O2 2Fe2(SO4)3 + _____ _______

(5)下列說(shuō)法正確的是 _____ .

A．其他條件相同，溶液酸性增強(qiáng)，F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)加快

B．其他條件相同，F(xiàn)eSO4溶液濃度越大，變質(zhì)越快

C．實(shí)驗(yàn)⑥中，滴加KSCN溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色，可能是發(fā)生了反應(yīng)Fe2(SO4)3 +Fe=3FeSO4

D．“其絳礬本來(lái)綠色……燒之赤色”，顏色發(fā)生變化的原因可能是鐵的化合價(jià)發(fā)生了變化

Fe + H2SO4====FeSO4 + H2↑ 或Fe + CuSO4====FeSO4 + Cu15.2溫度越高，F(xiàn)eSO4溶液與氧氣反應(yīng)的速率越快；或者溫度會(huì)影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)的速率②④⑤⑥2H2OCD 【解析】 【解析】 I(1)據(jù)質(zhì)量守恒，由Fe生成FeSO4，需要增加SO42-，所以可以用含有SO42-的溶液如H2SO4或CuSO4，故化學(xué)方程式為：Fe+H2...

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