下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、電解水
B、石蠟在空氣中燃燒
C、銅在空氣中加熱
D、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、銅在空氣中加熱生成氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣，同時(shí)生成水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)過程中以下操作可能造成的后果：
（1）未檢查裝置的氣密性
 
．
（2）用排水法收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出就立即收集
 
．
（3）把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌上
 
．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底沒裝少量水或鋪一層細(xì)沙
 
．
（5）用向下排空氣法收集氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣和氧氣的混合氣體10g，點(diǎn)燃后生成水，并剩余1g氫氣，則原混合氣體中，氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為（　�。�
A、2g氫氣和8g氧氣
B、1g氫氣和9g氧氣
C、5g氫氣和5g氧氣
D、4g氫氣和6g氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

（1）甲中玻璃棒的作用是
 
．
（2）乙中的現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（3）丙中可以觀察到
 
 （填“A”或“B”）試管中液面上升的更高，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（4）丁中C處放置一燃著的酒精燈是為了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）．
（l）硅膠．無色或白色顆粒，吸水量為30%～35%，可反復(fù)使用．其主要成分可看作是SiO2，其中Si元素的化合價(jià)為
 
．
（2）生石灰．白色塊狀固體，易吸水后生成新的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，有如圖關(guān)系（反應(yīng)條件省略），己知：A、D為白色固體B、E為無色液體，C、F為無色氣體，反應(yīng)①、②加入黑色粉末M能大大加快反應(yīng)速率，且M在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，E
 
；
（2）轉(zhuǎn)化①的文字表達(dá)式為
 
；
（3）轉(zhuǎn)化③的基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室把氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g放入大試管中加熱，一段時(shí)間完全反應(yīng)后，稱量得試管內(nèi)剩余固體22.9g，計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后剩余固體是什么？質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到
 
（填名稱），其起
 
作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)
 
（填“能”或“否”）．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．

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