【題目】2016年5月,“感知環(huán)境、智慧環(huán)保”無(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段。下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是
A. 對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)B. 應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C. 加大汽車尾氣檢測(cè)力度,減少空氣污染D. 深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A. 冰水共存物屬于混合物
B. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C. 將硬水過(guò)濾可得到軟水
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A. 氯化銀的化學(xué)式:AgCl2B. 硅的元素符號(hào):SI
C. 兩個(gè)氮原子:2ND. 碳酸根離子:CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是(填字母序號(hào))。
A.黃金飾品
B.鋁蒸鍋
C.銅導(dǎo)線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是。
(3)我國(guó)之所以能在公元前6世紀(jì)就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù),主要得益于我國(guó)很早就發(fā)明了比較強(qiáng)的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如右圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)用鹽的主要成分是亞硝酸鈉(NaNO2),NaNO2中N的化合價(jià)是( )
A. ﹣3B. +1C. +3D. +5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的氣體是( 。
A. 稀有氣體B. 氧氣C. 氮?dú)?/span>D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鋁、鎂、銅、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量分別為:27、24、64、56,等質(zhì)量的這四種 金屬中所含原子個(gè)數(shù)最多的是( )
A. 鋁B. 鎂C. 銅D. 鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wB. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C. 石蕊試液遇氨氣變紅色D. 升高飽和石灰水的溫度,溶液會(huì)變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
(1)制取純凈的二氧化碳:進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),將C裝置兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水,B中固體為大理石,C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液,打開K1 , 關(guān)閉K2 , 將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;后續(xù)操作為 , 可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
(2)研究CO2與水反應(yīng):進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,D中液體為濃硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;觀察到 , 說(shuō)明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。
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