【題目】硝酸鉀是實驗室常見的一種試劑。

(1)硝酸鉀是由______構(gòu)成的(填寫微粒符號)。

(2)硝酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)。

(3)右圖是硝酸鉀的溶解度曲線,由圖可以總結(jié)出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢是_________。60℃時110g硝酸鉀溶于100g水中形成的溶液是____(選填“飽和“或“不飽和”)溶液,將此時配得的溶液降溫至20℃,析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量是___g。

(4)列式計算:用100g10%的硝酸鉀溶液配制5%的硝酸鉀溶液。需要加水多少亳升____?(水的密度為1.0g·mL-1)

【答案】K+;NO3-38.6%隨著溫度的升高硝酸鉀的溶解度逐漸增大飽和78.4100mL

【解析】

(1)硝酸鉀由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成;(2)根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算;(3)結(jié)合硝酸鉀的溶解度曲線圖分析;(4)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析。

(1)硝酸鉀是由K+NO3構(gòu)成的;

(2)硝酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%38.6%;

(3)通過分析硝酸鉀的溶解度曲線,可以總結(jié)出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢是:硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,60℃時,硝酸鉀的溶解度是110g,所以110g硝酸鉀溶于100g水中形成的溶液是飽和溶液,將此時配得的溶液降溫至20℃,硝酸鉀的溶解度是31.6g,所以析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量是110g-31.6g=78.4g;

(4)用100g 10%的硝酸鉀溶液配制5%的硝酸鉀溶液,需要加水 -100g=100g,體積為100g÷1g/mL=100mL。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示。

該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將集氣瓶液面以上分為5等份,并做好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題。

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是______________________________________

(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是__________________________________________。

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,__________________________,由此可得出的結(jié)論是________________________________。

(4)該實驗可推論出氮氣______(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)__________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑.請回答下列問題:

(1)膠頭滴管用過后,應(yīng)________,再去吸取其他藥品.

(2)如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好:

(1)化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是(填字母)

A.用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊,以降低生產(chǎn)成本

B.將廢棄的電子產(chǎn)品(電子垃圾)掩埋地下或焚燒處理,以免有害物質(zhì)污染環(huán)境

C.提倡購物時少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染”

D.在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉(NaNO2),以防腐、增色

(2)制造太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,可由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中,碳具有 性(選填“氧化”或“還原”)。

(3)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與 B的質(zhì)量比為 。

取少量尿素樣品于研缽中,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨, (填“能”或“不能”)嗅到刺激性氣味,尿素屬于 肥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究催化劑對過氧化氫(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如圖所示的實驗。

實驗一:

實驗二:數(shù)據(jù)記錄表

1%過氧化氫溶液/mL

50

50

50

加入二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.4

測量40 s末得到氧氣的體積/mL

實驗一:圖中的實驗?zāi)芊褡C明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?并說明理由:__________

實驗二:從表格的設(shè)計可以看出,該實驗的目的是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. ①水的電解

B. ②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. ③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. ④20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。

(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到b管中的電極上________;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c管中液面逐漸________(填寫“升高”、“下降”或“不變”)。

(2)在實際實驗操作中,我們會在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的在于________。

(3)檢驗b管中氣體產(chǎn)物的方法是________,檢驗a管中氣體產(chǎn)物的方法是________。

Ⅰ.慢慢打開活塞,用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分,觀察是否被點燃,并用一干冷燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象

Ⅱ.用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點燃,聽是否有爆鳴聲,并觀察現(xiàn)象

Ⅲ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,觀察是否復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的載體,水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,請回答下列問題.

(1)①水能溶解很多物質(zhì),是配制溶液時最常用的________

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________

(2)自然水經(jīng)過處理可直接飲用.其處理步驟可用如圖甲表示:

步驟①的作用是 ________.(填字母,下同),步驟③的作用是 ________

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)

(3)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié).酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成.A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖乙所示,其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a_____,b______。

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_______(填字母代號)。

(4)與集氣瓶配套使用的玻離片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(選填“光滑面”或“磨砂面”)。

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