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【題目】下表實驗內容中的橫、縱坐標表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

序號

實驗內容

橫坐標表示的量

縱坐標表示的量

①

鹽酸加水稀釋

加入水的體積

溶液的pH

②

過量紅磷測定空氣中氧氣含量

時 間

紅磷質量

③

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

時 間

二氧化錳質量

④

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質量

剩余固體質量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

鹽酸加水稀釋則溶液的pH逐漸升高；使用紅磷測定氧氣中的含量，則當氧氣耗盡，紅磷的質量不再改變；過氧化氫制取氧氣的過程中，二氧化錳的質量不變；銅不與鹽酸反應。

①鹽酸加水稀釋則溶液的pH逐漸升高，故不正確；

②測定空氣中氧氣含量，紅磷足量，當氧氣耗盡則紅磷的質量不再改變，故正確；

③過氧化氫制取氧氣時二氧化錳的質量不變，故不正確；

④銅不與鹽酸反應，當鋅完全反應則剩余固體質量不再改變，故正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確的是（　　）

A.在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發(fā)生改變

B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動

C.某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子

D.構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數都為6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示的實驗。

（1）t1℃時，將 30g 氯化銨固體溶解在 50g 水中，形成溶液的質量是______g。

（2）在圖2中，②的溶液中溶質質量分數為______。

（3）根據以上信息可推出 R 是______（填“硝酸鉀”或“氯化銨”）。

（4）關于圖 2 中燒杯內的物質，以下幾種說法正確的有______（填序號）。

A①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液

B若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法

C①和②的溶液中，溶質質量相等

D①的溶液中溶質質量分數一定比③的上層清液中溶質質量分數小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化，請回答下列問題：

（1）由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中．

（2）所發(fā)生中和反應的化學方程式_____．

（3）曲線上b點所含的離子是_____（用符號表示）．

（4）下列實際應用中，沒有利用中和反應原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（　　）

A.①加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B.②用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液的PH變化如圖所示。

請回答下列問題：

（1）從PH的變化圖線來看，該操作是把__________逐滴加入到_______________中；

（2）表示兩種溶液恰好完全反應的點是________（填m、n或p）；

（3）P點時的溶液中，溶質是____________（寫化學式），滴入石蕊后溶液呈現____色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置探究分子運動，以下說法錯誤的是（　�。�

A.該實驗說明分子在不斷運動

B.氫氧化鈉吸水放熱，加速濃氨水的揮發(fā)

C.該實驗通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性

D.該裝置的優(yōu)點：現象迅速出現、藥品用量少、環(huán)保無污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A．反應前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是（ ）

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