【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①、②的名稱(chēng):①② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)進(jìn)入.裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.可以用以下方法制取氨氣:
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合 .
(5)裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,能用于檢查裝置氣密性的是
【答案】
(1)試管;長(zhǎng)頸漏斗
(2)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;便于控制液體的滴加速度
(4)AD
(5)BCD
【解析】解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大,注射器可以控制液體的滴加速度,所以用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從導(dǎo)管a進(jìn)入,裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度;(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,氨氣極易溶于水、密度比空氣小,所以制取并收集氨氣的裝置組合AD;(5)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差差可以檢驗(yàn)裝置的氣密性,所以A中,即使裝置漏氣,導(dǎo)管口也會(huì)出現(xiàn)氣泡,因此該裝置不能用于檢查裝置的氣密性;B、C、D裝置都能夠用于檢查裝置的氣密性.所以答案是:(1)試管,長(zhǎng)頸漏斗;(2)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,a,便于控制液體的滴加速度;(4)AD;(5)BCD.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了檢查裝置的氣密性和制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣;制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 化學(xué)知識(shí)“謎語(yǔ)化”可以增添學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣并能增強(qiáng)記憶,F(xiàn)有一則謎語(yǔ):“聞?dòng)写瘫俏,含量平均分。酸雨由它造,追捕無(wú)影蹤!毕铝凶钸m合作為謎底的物質(zhì)是
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X,Y,Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X,Z組成元素相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.X變成Z只能用二氧化錳作催化劑
B.轉(zhuǎn)化③可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.X,Y,Z均含有同一種元素
D.轉(zhuǎn)化①、④可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于物理變化的是
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣B.蛋清遇濃硝酸變黃
C.煤的煉焦D.葡萄釀成葡萄酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為;丙氨酸中碳和氫元素的質(zhì)量比為;
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)89g丙氨酸所含的碳元素質(zhì)量是多少g?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱
B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色
C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D. 碳還原氧化銅生成銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A.
過(guò)濾溶液
B.
量筒的讀數(shù)
C.
裝置氣密性檢查
D.
氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料.用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝人容積為0.024m3的鋼瓶中,說(shuō)明: .
材料二:敞口容器中的酒精逐漸減少,說(shuō)明: .
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