【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+
D.圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
【答案】B
【解析】解:A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示4種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子;e質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、b質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鎂離子;化學(xué)符號(hào)為Mg2+ , 故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1,小于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過(guò)程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái),小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他的理由是 .
(2)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí),(填寫(xiě)“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng).
(3)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對(duì)于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇(填寫(xiě)字母),簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由 .
A.36:3 B.40:3 C.48:3.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在 H2、H2O、H2S 三種物質(zhì)中,說(shuō)法正確的是
A. 都含有氫原子 B. 都含有氫分子
C. 都含有氫元素 D. 都含有氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
B. 分子一定比原子大
C. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 在電解水的過(guò)程中,水分子發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化.小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,下列有關(guān)水的說(shuō)法中.錯(cuò)誤的是( )
A. 蒸發(fā)水和電解水都屬于分解反應(yīng)
B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D. 愛(ài)護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí),繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是( )
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2:1:1.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
滴加液體
B.
取用固體藥品
C.
量取一定體積溶液
D.
稀釋濃硫酸
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