Question

8．下列實驗操作能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗操作
A	驗證硫酸銅溶液中是否混有硫酸	取樣品滴加氯化鋇溶液，觀察有無白色沉淀
B	檢驗月餅雙吸劑（鐵粉）是否還有效	取樣品加入稀鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生
C	區(qū)別甲烷和氫氣	分別點燃氣體，觀察是否可燃
D	除去氯化鈣溶液中的鹽酸	向溶液中加入過量生石灰，再過濾

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)硫酸銅、硫酸均能與加氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵粉能與稀鹽酸反應生成氫氣，進行分析判斷．
C、根據(jù)甲烷、氫氣均具有可燃性，進行分析判斷．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、硫酸銅、硫酸均能與加氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，不能用于驗證硫酸銅溶液中是否混有硫酸，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
B、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氫氣，取樣品加入稀鹽酸，若含有鐵粉，會產(chǎn)生氣泡，故選項實驗操作能達到實驗目的．
C、甲烷、氫氣均具有可燃性，分別點燃氣體，均能燃燒，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
D、鹽酸能與過量生石灰反應生成氯化鈣和水，但過量的氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．