6.將一定量的鎂放入Cu(NO32和AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,分析濾渣和濾液成分.

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,金屬銀、銅、鎂的活動性由強到弱的順序鎂>銅>銀,當(dāng)把鎂加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,首先置換出銀,銀被置換完才繼續(xù)置換銅,據(jù)此分析.

解答 解:AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鎂粉,鎂能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,所以鎂先與硝酸銀反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng),當(dāng)鎂過量時,濾渣中含有銀、銅、鎂,濾液成分是硝酸鎂;當(dāng)鎂不足或恰好完全反應(yīng)時,濾渣中一定含有銀,可能含有銅;濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅.
故答案為:當(dāng)鎂過量時,濾渣中含有銀、銅、鎂,濾液成分是硝酸鎂;當(dāng)鎂不足或恰好完全反應(yīng)時,濾渣中一定含有銀,可能含有銅;濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,金屬放入鹽的混合溶液中,首先把活動性最弱的金屬置換出來,置換的先后順序為由弱到強,最強的最后置換出來.

練習(xí)冊系列答案
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16.A、B、C、D、B、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A為黑色同體,D為難溶于水的藍色固體,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式K2SO4;
(2)寫出上述關(guān)系中A+B→C+H2O的方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)D轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng);
(4)保存C溶液時,除了密封外還應(yīng)該注意什么問題不能用鐵容器盛放.

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17.一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力稱為溶解性.影響固體物質(zhì)溶解性的因素有:溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì).外界條件是溫度.

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14.有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鋇、硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成,向該溶液中加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該溶液是(  )
A.硝酸、氯化鐵B.硫酸、氯化鋇C.鹽酸、硝酸鐵D.鹽酸、硫酸鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁的化學(xué)方程式.

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11.硫酸與鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì),請寫出硫酸與鎂、鐵、氧化鐵、氧化銅、碳酸鈉、氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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2.下列說法正確的是( 。
A.緩慢氧化放出的熱量比劇烈氧化放出的熱量緩慢
B.對試管內(nèi)的液體進行加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜
C.分子可以再分,原子不能再分
D.原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某化學(xué)實驗小組驗證空氣中的氧氣含量的裝置圖.
(1)寫出圖中紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)實驗測定數(shù)據(jù)如表:(集氣瓶的容積為100mL).
組別123456
進入集氣瓶中水的體積/mL302119221520
分析實驗數(shù)據(jù),第2,3,4,6組驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是沒有冷卻到室溫讀數(shù)等(合理即可).

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20.在氮氣、二氧化碳、氧氣、氦氣、氫氣五種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空:
①性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于填充探空氣球或飛艇:He;
②常溫下密度最小的氣體:H2;
③排放過多會造成溫室效應(yīng):CO2

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