鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是
 
．
（2）鈉原子在化學反應中容易
 
（填“得到”或“失去”）一個電子．
（3）鈉原子和氯原子相同的是
 
（填序號）．
 ①質(zhì)子數(shù) ②核電荷數(shù) ③電子數(shù) ④電子層數(shù) ⑤最外層電子數(shù)．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖以及原子得失電子的特點分析解答即可．
解答：解：（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是11，故填：11；
（2）鈉原子的最外層是一個電子，易失去電子，故填：失去；
（3）鈉原子和氯原子具有相同的電子層數(shù)，故填：④．
點評：掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的科學知識，判斷下列作法中正確的是（　�。�
A、用鋼絲球洗刷鋁鍋
B、用水澆滅著火的油鍋
C、用甲醛浸泡海鮮制品
D、點燃氫氣前一定要先檢驗氫氣的純度

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、檸檬酸使無色酚酞試液不變色
B、氫氧化鈉溶液遇酚酞試液變紅
C、濃鹽酸敞口放置時瓶口有白色的煙霧
D、浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳氣體中，小花變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

近來，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題，二甲醚燃燒的化學方程式可表示為：CaHbOd+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O，請通過計算回答：
（1）a=
 
；   b=
 
；   d=
 
；（填答案）
（2）69g二甲醚充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少克？（請寫出簡明準確的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

今天是實驗室的開放日，某小組的同學來到實驗桌前，桌上擺放有如圖甲的儀器：

（1）組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是
 
（填序號）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是
 
．（填名稱），其化學方程式為
 
．
（3）某同學想用圖乙裝置制取CO2，其化學方程式為
 
，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學選用了上面的一種儀器，加在圖一裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應該放置的位置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)N發(fā)生如下反應為2M+N
  △  
.
 
M2N．甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和N的質(zhì)量各不相同．充分反應后，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，參加反應的M和N的質(zhì)量比為（　�。�
 M的質(zhì)量/gN的質(zhì)量/gM2N的質(zhì)量/g
甲7.41.68.0
乙9.63.212.0
A、4：1B、2：1
C、3：1D、37：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是常見物質(zhì)之間的相互反應關(guān)系，其中甲、乙、丙、丁都是固體，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈紅色：A和B常溫液態(tài)，且含有相同的元素組成．請你推斷：

（1）甲在反應中起
 
作用．
（2）物質(zhì)C可能是
 
（填化學式）．
（3）反應②基本反應類型是
 
．
（4）反應③的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年“六?五”世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排，綠色生活”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量．下列認識不正確的是（　�。�
A、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D、開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年11月19日，洛陽市中級人民法院對胡萬林用芒硝（主要成分Na2SO4）給人治病治死案公開宣判，判處胡萬林有期徒刑15年，其中胡萬林所用的芒硝屬于（　�。�
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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