9.下列物品所使用的材料,屬于有機合成材料的是( 。
A.塑料盆B.玻璃杯C.鋁合金門窗D.羊毛圍巾

分析 有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷.

解答 解:A、塑料盆是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確.
B、玻璃杯是用玻璃制成的,主要成分是硅酸鹽,屬于無機非金屬材料,故選項錯誤.
C、鋁合金門窗是用鋁合金制成的,鋁合金屬于金屬材料,故選項錯誤.
D、羊毛圍巾是用羊毛制成的,羊毛屬于天然材料,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列通過分析實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論中,不合理的是( 。
A.在呼出氣體的集氣瓶中的石灰水變渾濁,說明呼出的氣體全部都是二氧化碳
B.玻璃片上出現(xiàn)了水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣比空氣的水蒸氣多
C.附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2
D.實驗可以說明水是氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是AD(填字母序號);
A.蔬菜       B.牛奶       C.大米      D.水果
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”、“原子”或“分子”);
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用;
(4)炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕可燃物與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).”
(1)如一氧化碳也能 還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點分析,一氧化碳和碳具有還原性的原因是碳元素的化合價在反應(yīng)中升高.
(2)由于CO分子和CO2分子的構(gòu)成不同,導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊含著許多化學(xué)知識.請按要求回答下列問題:
(1)新農(nóng)村建設(shè),興建沼氣池.沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是CH4
(2)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素.
(3)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味,這是由于分子是不斷運動的.
(4)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣.
①它是石油化工的一種產(chǎn)品.石油屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
②若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了清除可燃物原理滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.加工大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間
B.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
C.水能滅火主要因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4;W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗室許多藥品需要密封保存,下列藥品都需密封保存,其原因解釋錯誤的是(  )
A.濃鹽酸-防止揮發(fā)B.生石灰-防止與氧氣反應(yīng)
C.濃硫酸-防止吸水D.NaOH溶液-防止與CO2反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.蠟燭燃燒實驗
(1)比較各火焰層溫度:燃燒時,火焰(分三層):外焰(溫度最高)、內(nèi)焰、焰心,檢驗產(chǎn)物水:用干冷的燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧.
(2)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點燃白煙,蠟燭復(fù)燃.

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同步練習(xí)冊答案