【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用下表回答相關問題．

（1）畫出硫離子（S2﹣）的結構示意圖 ；

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質子數(shù)為 ，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．請你寫出其中一種陰離子的符號 ；

（3）12號元素的原子在化學反應中比較容易 （填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學式是 ．

【答案】（1）．（2）O2﹣．（3）失去；Mg3N2，

【解析】（1）硫離子核外存在18個電子，核內(nèi)有16個質子，最外層達到8電子穩(wěn)定結構，其離子結構示意圖為：，（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質子數(shù)為；核外電子排布與與氖原子相同的陽離子可能是鈉離子或鎂離子以及鋁離子，陰離子可能是氧離子、氟離子；故填：O2﹣．（3）原子序數(shù)為12的原子核內(nèi)質子數(shù)為12；其原子最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，由它和氮元素形成化合物的化學式是Mg3N2，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制100g 10%的NaCl溶液，不需要用到的儀器是

A．酒精燈 B．托盤天平 C．膠頭滴管 D．燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）可用于制作補鐵藥物，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2等）為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖：

【資料】40℃以上時，（NH4）2CO3易分解．

（1）操作Ⅰ的名稱為 ．

（2）寫出向固體A中加入稀硫酸后發(fā)生的化學方程式： ．

（3）加入（NH4）2CO3后，該反應必須控制的條件是 ．

（4）從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品，請寫出它的一種用途 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應后得到的固體為m種，溶液中溶質為n種．下列說法中不正確的是（ ）

A．若m=2，則n=2或3 B．若固體中金屬的質量為 48g，則m=4

C．當m=3時，溶液可能呈藍色 D．反應后固體的質量不可能超過56g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a．b、c三種物質的溶解度曲線，下列有關說法不正確的是（ ）

A．P點表示t1℃時a和c的溶解度均為20g

B．t2℃時，溶質質量分數(shù)為30%的a溶液是飽和溶液

C．從a和c的混和溶液中提純a，可采用降溫結晶的方法

D．將t1℃時a、b、c的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小順序為：b＞a＞c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是

A．滴水成冰 B．刻舟求劍 C．百煉成鋼 D．大海撈針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鉀提純，并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學設計的實驗流程如下：

請根據(jù)以上流程圖中的信息，回答下列問題：

（1）步驟①中除去碳酸氫銨的方法是_____________________________________；

（2）步驟④中加過量碳酸鉀溶液的目的是_________________________________；

（3）此設計方案是否嚴謹？并說明理由___________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鎂是一種重要的化工原料，同學們在實驗室對其開展了系列研究。

課題1：選擇制取氯化鎂的原料

【查閱資料】

①全球海水中含有的鹽類總質量為5億億噸，其中含有的各種離子占鹽類總質量的百分含量如下表所示：

離子

Cl—

Na+

Mg2+

Ca2+

K+

其他

含量

55.06%

30.61%

3.69%

1.15%

1.10%

……

②工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水（海水曬鹽后的剩余溶液）都可以作為制取氯化鎂的原料。

【交流討論】

同學們經(jīng)討論，一致選擇鹵水用于實驗室制取氯化鎂。你認為他們的理由是 。

課題2：由鹵水制取氯化鎂

同學們設計如題18圖所示方案，從鹵水中制取氯化鎂。

（1）溶液X的名稱是 。

（2）部分同學認為上述制取方案不夠完善，在“過濾”操作后缺少“洗滌”操作，從而導致制取的氯化鎂不純，可能混有的雜質是 。

課題3：測定氯化鎂產(chǎn)品的純度（氯化鎂的質量分數(shù)）

同學們設計如下實驗方案對制得的氯化鎂進行純度測定。

【實驗步驟】

①稱取9.5g氯化鎂樣品，放于燒杯中，加足量的水溶解，形成溶液；

②向上述溶液中加入90g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液；

③充分反應后，過濾；

④……

⑤向所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，再逐滴加入10%稀硫酸（密度為1.07g·mL—1），并 ，當觀察到溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復現(xiàn)，停止加入稀硫酸；

⑥計算氯化鎂樣品的純度。

【問題討論】

（1）為計算出氯化鎂樣品的純度，除上述數(shù)據(jù)外，實驗還需測量的數(shù)據(jù)是 。

（2）若缺少步驟④，則會導致氯化鎂純度測定不準確，步驟④的操作是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦（主要成分FeS2）氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為CO2和H2O合成有機物提供能量．流程如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．反應①化學方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4，X為H2O2

B．整個流程提高了能量的利用率

C．圖中有機物一定不含氧元素

D．氧化鐵硫桿菌在反應①中起催化作用

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