【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來(lái)制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①____________ _________

2)用裝置AC制取氧氣:

①反應(yīng)原理為________________(用文字表達(dá)式表示)。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。

②為了使收集到的氧氣較純凈,應(yīng)等到_______________時(shí)開(kāi)始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色,造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_______________

3)用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為 ______________________(用文字表達(dá)式表示)。能選擇裝置B為發(fā)生裝置,需滿(mǎn)足的要求是_________________________________。

4)小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿(mǎn)。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

①根據(jù)圖BC,你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_________________。

②根據(jù)圖DE,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

5)氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶都能催化過(guò)氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低,在28℃環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容

①提出問(wèn)題:過(guò)氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高?

②猜想與假設(shè):___________________

③實(shí)驗(yàn)材料:適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液(含過(guò)氧化氫酶),3%過(guò)氧化氫溶液等。

④實(shí)驗(yàn)與事實(shí)

在上圖中A處寫(xiě)出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________;預(yù)測(cè)上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:28℃時(shí)過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。

【答案】酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止冷凝水倒流引起試管破裂 氣泡連續(xù)均勻冒出 未在試管口塞一團(tuán)棉花 過(guò)氧化氫+氧氣 反應(yīng)物為固體和液體 反應(yīng)條件不加熱 吹氣使溫度降低到火材著火點(diǎn)以下 集氣瓶中裝滿(mǎn)了氧氣或氧氣能支持燃燒 氯化鐵溶液催化效率高或過(guò)氧化氫酶催化效率高 2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液 甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快

【解析】

(1).標(biāo)號(hào)①是酒精燈,標(biāo)號(hào)②是集氣瓶;

(2).①使用AC裝置制取氧氣,是通過(guò)加熱高錳酸鉀制取和通過(guò)排水法收集氧氣,所以反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

A的試管口略微向下傾斜是防止冷凝水倒流引起試管破裂;

②為了使收集到的氧氣較純凈,應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣,防止開(kāi)始收集的氣體中含有空氣而使氧氣不純;

實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色,造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是未在試管口塞一團(tuán)棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶中使氧氣變紅;

(3).用裝置BD制取氧氣是利用二氧化錳催化過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣,文字表達(dá)式為: 過(guò)氧化氫+氧氣;

能選擇裝置B為發(fā)生裝置,需要滿(mǎn)足的條件是反應(yīng)物分別為固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;

(4). C火柴熄滅的原因是因?yàn)榇禋馐箿囟冉档交鸩竦闹瘘c(diǎn)以下,導(dǎo)致火柴熄滅;

根據(jù)圖DE,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是集氣瓶已經(jīng)裝滿(mǎn)了氧氣,或者氧氣能夠支持燃燒;

(5).該實(shí)驗(yàn)是為了比較氯化鐵溶液和過(guò)氧化氫酶兩者催化效率高低,所以可以假設(shè)氯化鐵溶液催化效率高或過(guò)氧化氫酶催化效率高;

控制變量法只能有一個(gè)變量,所以A處應(yīng)加入的物質(zhì)和量為2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過(guò)氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空

1)地殼中含量最多的非金屬元素_____(填元素符號(hào))

2)金剛石的化學(xué)式_____

3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是常用的凈水劑,其中鐵元素的化合價(jià)為_____

4)氯化鈉的構(gòu)成粒子的符號(hào)_____

5)硫酸鐵的化學(xué)式 _____

6)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異比較大的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:

(1)通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積比為_______,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是_________________。

(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中 B D 的組成元素相同,D 極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中 A 物質(zhì)的化學(xué)式為_____

2B D 的組成元素相同但性質(zhì)不同,原因是_____

3)若 C 能使紫色石蕊溶液變紅,則 C _____,B 轉(zhuǎn)化為 C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。

4)若 C 為不溶性固體,則 C 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué),用如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。

1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是______(填字母序號(hào))。我們?cè)谔骄炕瘜W(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_____(填“密閉”或“敞口”)裝置中進(jìn)行。

2)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生改變的是________(填數(shù)字序號(hào))。

①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi)

3)銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],加熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑,則X的化學(xué)式為____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下表信息,相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

溫度/℃

溶解度/g

NaCl

KCl

NH4Cl

KNO3

20

36.0

34.0

37.2

31.6

40

36.6

40.0

45.8

63.9

60

37.3

45.5

55.2

110

A.20℃時(shí),NaCl的溶解度為36.0

B.40℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C.40℃時(shí),向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解,溶液質(zhì)量為145.8g

D.60℃時(shí)降溫到20℃時(shí),KNO3KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有成分:生石灰、鐵粉;作用:防潮、防氧化等字樣。他想了袋內(nèi)解粉末是否已失效,取少量粉末在水中充分溶解,滴入無(wú)色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過(guò)查閱資料獲知,常溫下鐵在空氣中不能反應(yīng)生成Fe3O4FeO,于是對(duì)粉末成分做出如下猜想:

猜想一:可能是CaCO3Fe;

猜想二:可能是CaCO3Fe2O3;

猜想三:可能是_____

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)與分析)

1)向A裝置中加入稀鹽酸,B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,證明樣品中含有CaCO3。

2)若粉末中含有Fe,裝置E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____

(評(píng)價(jià)與反思)

上述實(shí)驗(yàn)中,如果將E裝置去掉,是否還能驗(yàn)證粉末中含有Fe,請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動(dòng)的示意圖。根據(jù)圖回答:

1)仔細(xì)觀察上述粒子運(yùn)動(dòng)的示意圖,分子運(yùn)動(dòng)速率最快的是_____(填序號(hào))。

2)在ABC中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____(填序號(hào))。

3)從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與_____有關(guān)。

4)舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活實(shí)例_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①_____________________;②_________;

2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置______________

3)若用B裝置來(lái)制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為__________________;

4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從____"e"“f”)通入。

5)利用H裝置收集氧氣時(shí)證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的操作是_______________

6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩,便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3),則:

①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

②計(jì)算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案