現(xiàn)將100克10%的食鹽溶液，若將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法是（ ）

A．蒸發(fā)一半溶劑 B．蒸發(fā)10克溶劑

C．加入12.5克氯化鈉 D．加入10克氯化鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考模擬（八）化學(xué)試卷 題型：單選題

以下四個(gè)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，濃鹽酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小

B. 析出晶體的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)變小

C. Na+、Cl-、Mg2+的最外層電子數(shù)都是8，離子的最外層電子數(shù)都是8

D. 無(wú)色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液會(huì)變紅，無(wú)色酚酞溶液遇CaCO3也變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳?xì)怏w（氣體不過(guò)量），然后向其中滴加氫氧化鈣溶液，過(guò)濾，得到無(wú)色溶液。實(shí)驗(yàn)后，對(duì)“無(wú)色溶液”繼續(xù)探究。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后的無(wú)色溶液中含有那些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想：溶液中只含有NaOH一種溶質(zhì)

乙同學(xué)猜想：溶液中含有NaOH 、Na2CO3和 Ca（OH）2兩種溶質(zhì)

丙同學(xué)猜想：溶液中含有NaOH 、Ca（OH）2

（表達(dá)與交流）甲同學(xué)猜想的理由是（1）__________。

（活動(dòng)與探究）請(qǐng)?jiān)u價(jià)乙同學(xué)的猜想（2）___________。

甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

取少量溶液于試管中，向其中通入適量二氧化碳，若無(wú)明顯現(xiàn)象即可得出自己猜想正確的結(jié)論，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理進(jìn)行評(píng)價(jià)（3）_________。

請(qǐng)你選擇與甲同學(xué)使用的物質(zhì)不同類(lèi)別的另一類(lèi)物質(zhì)，驗(yàn)證丙的猜想，則你選擇的試劑是（4）_______。

（解釋與結(jié)論）若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明甲和丙同學(xué)的猜想都是錯(cuò)誤的，則無(wú)色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為（5）_______。

（歸納與總結(jié)）分析溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，在選擇化學(xué)試劑方面需要考慮的因素是（6）_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A．氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多

B．鐵質(zhì)水龍頭上鍍鉻延長(zhǎng)使用壽命

C．氫氧化鈉用于生產(chǎn)肥皂

D．用爐具清潔劑

清洗餐具

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 第九單元課題3 溶液的濃度（第2課時(shí)） 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

欲將200g30%的蔗糖溶液稀釋成20%的蔗糖溶液，需加水的質(zhì)量多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 第十二單元課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 同步測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？

【查閱資料】

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。

【實(shí)驗(yàn)操作】

步驟一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；

步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個(gè)錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；

步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察。

【現(xiàn)象記錄】

根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量，下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是____。

A．混合液放置時(shí)間不同

B．被測(cè)混合液的體積不同

C．錐形瓶大小不同

(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是 _________________________。

(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： __________________。

(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 第十二單元課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

下列做法正確的是（ ）

A．合理膳食

B．食用霉變食物

C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

D．食品腌制時(shí)大量使用亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 第十二單元課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列與人的生理活動(dòng)有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是：（  ）

A. 人體從食物中獲得蛋白質(zhì)后，在胃腸道中與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快．代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出，血液的pH增大

C. 人的胃液中含有少量鹽酸，可幫助消化食物

D. 我們每天吃的米飯必須靠酶的催化作用轉(zhuǎn)化成葡萄糖才能被人體吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

16g 某化合物R在氧氣中充分燃燒后生成44g CO2、36g H2O，則關(guān)于R的組成說(shuō)法正確的是________

A. R的相對(duì)分子質(zhì)量可能是16 B. 一定含C、H、O元素

C. 一定含C、H元素，可能含有O元素 D. 碳?xì)湓氐脑觽�(gè)數(shù)比為1：3

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同步練習(xí)冊(cè)答案