20.實(shí)驗(yàn)室有一包在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的堿石灰,興趣小組對這包堿石灰的成分展開了探究.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計(jì).
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO、NaOH.繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù)以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物質(zhì)是CaCO3
②實(shí)驗(yàn)探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是NaOH、NaCl、BaCl2
遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣 、谘鯕狻 、垡谎趸肌 、苈然瘹洹 、荻趸颉 、薨睔猓荒苡脡A石灰干燥的是C(填字母序號).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥
(2)計(jì)算:向26.4g硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,求原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水由此解答;
【實(shí)驗(yàn)探究】①根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱;氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答;
【解釋與結(jié)論】①根據(jù)碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
②根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量進(jìn)行解答;
【遷移應(yīng)用】根據(jù)能和堿石灰反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)稀硫酸的質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量,進(jìn)行分析.

解答 解:【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;故填:Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)探究】①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱,所以加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉;氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以不一定含有碳酸鈣,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO、NaOH;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】①碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉;②過濾后所得物質(zhì)能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時(shí)溶液中不可能有氫氧化鈣,因?yàn)橛刑妓徕c),又因?yàn)樵腆w混合物中沒有NaOH,所以應(yīng)該是Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成了NaOH,因此固體混合物中一定有Ca(OH)2
故填:Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;
②氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量,所以③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇;故填:NaOH、NaCl、BaCl2;故填:NaOH、NaCl、BaCl2;
【遷移應(yīng)用】能和堿石灰反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥,其中氯化氫和二氧化硫能和氫氧化鈉,所以不能用堿石灰干燥;故選C;
(2)由題意,設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106     98    142   44
x   98 g×10%       
  
$\frac{106}{98}$=$\frac{x}{98g×10%}$
x=10.6g
原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{10.6g}{26.4g}$×100%≈40.2%
答案:
原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.2%.
故答案為:
【提出問題】這包久置的堿石灰樣品的成分是什么;
【提出猜想】Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)探究】①CaO、NaOH;       Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;
【解釋與結(jié)論】①Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;
②NaCl、NaOH、BaCl2
【遷移應(yīng)用】C;由題意,設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106     98    142   44
x   98 g×10%       
  
$\frac{106}{98}$=$\frac{x}{98g×10%}$
x=10.6g
原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{10.6g}{26.4g}$×100%≈40.2%.

點(diǎn)評 本題是以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā),判斷干燥劑是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究的綜合性推斷題,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之間如何相互轉(zhuǎn)化,特別是考查學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中推斷分析能力和平時(shí)對含碳的化合物的化學(xué)性質(zhì)的積累,通過該實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果引發(fā)學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈣如何正確保存,做到學(xué)以致用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.計(jì)算:
(1)將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配成19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?
(2)取上述配好的19.6%的稀硫酸20g與足量的鋅粒充分反應(yīng),能制得氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示四個(gè)圖象中,所表示對應(yīng)變化關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
A.
向一定量稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
B.
把金屬鋁放入硫酸銅溶液中
C.
等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列自然現(xiàn)象一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.食物腐爛B.輪胎爆炸C.冰雪融化D.木炭吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別氧氣和二氧化碳將集氣瓶倒立在水槽中,觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C除去CaO中的CaCO3加入稀鹽酸
D探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序將三種金屬分別放入稀硫酸中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.若X=12,該粒子和氧離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是XCl
B.若該粒子屬于原子,則一定有兩個(gè)電子層
C.X元素在形成化合物時(shí),X元素一定顯負(fù)價(jià)
D.該粒子屬于不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.該原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.該原子形成陽離子后核外電子數(shù)為10
C.該原子易形成陰離子
D.X元素與Cl元素形成的化合物為XCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸而且可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的CO2與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2NaCO3+O2,某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取O2,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖中字母).
(2)檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明裝置不漏氣.
(3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液,裝置④中盛放的試劑為濃硫酸.
(4)此外,過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng),生成堿和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.若用此反應(yīng)制取O2,可選用的發(fā)生裝置為C(填字母).
(5)小明在制取二氧化碳時(shí)取5g石灰石樣品于燒杯中,加入稀鹽酸至不在產(chǎn)生氣泡為止(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該石灰石樣品種碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理合理的是(  )
A.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)中一定有碳、氫、氧元素
B.某固體物質(zhì)加入稀鹽酸有無色氣體產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
C.堿溶液一定能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液
D.分子原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是分子或原子

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