19．我國(guó)新《環(huán)境保護(hù)法》自2015年1月1日起實(shí)施，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．下列做法不合理的是（　�。�
A．開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．提倡乘坐公交車，騎自行車或步行的出行方式
D．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

分析 A、開發(fā)新能源有利于減緩環(huán)境污染，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下，還不能禁止開采和使用化石燃料；
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，節(jié)約資源，有利于環(huán)保；
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式可以減少污染物的排放，有利于環(huán)保；
D、植樹造林有利于改善環(huán)境．

解答 解：A、開發(fā)新能源有利于減緩環(huán)境污染，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下，還不能禁止開采和使用化石燃料，故A錯(cuò)誤；
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，節(jié)約資源，有利于環(huán)保，故B正確．
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式可以減少污染物的排放，有利于環(huán)保，故C正確；
D、提高森林覆蓋率有利于降低二氧化碳的濃度，從而防止溫室效應(yīng)．故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，要保護(hù)環(huán)境，要樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無(wú)色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C，化合D中含有金屬元素．該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)最高的金屬．它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A是碳；C是二氧化碳．
（1）評(píng)述物質(zhì)B的“利”與“弊”（各寫一條）
利：一氧化碳可以冶煉金屬；弊：一氧化碳有毒．
（3）寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖示回答為題．
①t2℃時(shí)，乙能形成50%溶液?jiǎn)幔坎荒埽?br />②t2℃時(shí)，10%的乙溶液50g中再加入放入10g乙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
③t2℃時(shí)，乙飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：3．
④將t1℃時(shí)，甲乙的飽和溶液，升溫到t2℃，此時(shí)的甲乙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為相等．
⑤將t2℃時(shí)，甲丙的飽和溶液降溫到t1℃，此時(shí)甲丙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為甲＞丙．
⑥某溫度下，甲的溶解度為25g，則此時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列措施或事故處理方法正確的是（　�。�
A．電器著火時(shí)立即用水撲滅
B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
C．為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡
D．天然氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請(qǐng)回答：
（1）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
（2）固體丙中一定含有的金屬是Ag；
（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（4）固體甲中含有的成分Cu、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]和氯化鈣，可用作漂白劑和作消毒劑．漂白粉中的有效成分是次氯化鈣，漂白的原理是次氯化鈣在空氣中與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng)，生成了碳酸鈣和次氯酸[HClO]；次氯酸是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有票百姓，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．
（1）次氯酸在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑．某瓶次氯酸溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH減小（填“增大”或“減小”或“不變”）．
（2）在漂白粉中滴加鹽酸，會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)從而加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2 +2HCl=2HClO+CaCl2．
（3）有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
【猜想]】
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等、帶導(dǎo)管的單孔塞．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中．		有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁．
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．
品紅溶液褪色．
【交流與反思】
由于漂白粉中的有效成分Ca（ClO）2在常溫下能與二氧化硫和水反應(yīng)，所以保存漂白粉一定要密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鐵絲不能在空氣中燃燒，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．空氣溫度低B．空氣里氧氣含量低C．空氣中含有CO2D．空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品．有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害．其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對(duì)苯二銨的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C5H8N2
B．對(duì)苯二胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：4
C．對(duì)苯二胺由碳、氫氣、氮?dú)饨M成
D．每個(gè)對(duì)苯二胺分子中含有16個(gè)原子核、58個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．科學(xué)就在我們身邊，讓我們來(lái)感受廚房中的科學(xué)，下列敘述正確的是（　�。�
A．純堿溶液的pH小于7
B．面粉與水混合，充分?jǐn)嚢韬笮纬蓱覞嵋?/td>
C．菜刀磨得鋒利是為了減小壓強(qiáng)
D．湯圓煮熟時(shí)浮出水面，是因?yàn)橹亓υ龃?/td>

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