【題目】保衛(wèi)藍天戰(zhàn)的措施之一為利用清潔能源，減少排放污染物，最理想的能源是（ ）

A. 煤球B. 汽油C. 酒精D. 氫氣

【答案】D

【解析】

A.煤球主要成分是炭，雜質(zhì)較多，燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，故不符合題意；

B.汽油也是混合物，雜質(zhì)較多，且容易燃燒不完全，燃燒時會產(chǎn)生一氧化碳等有害氣體，故不符合題意；

C.酒精燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，容易引起溫室效應(yīng)，故不符合題意；

D.氫氣燃燒時只生成水，水對環(huán)境無污染，故符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

C. 空氣中的氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)

D. 空氣中氧氣的質(zhì)量占21%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中常用于保護食物，以免被微生物侵蝕的是（ ）

A. 酒精B. 食鹽C. 醋酸D. 硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組的同學在課外進行科學探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO，他們進行了以下實驗：

（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：銅片可能發(fā)生化學反應(yīng)的是步驟。（填“一”或“二”）
（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗：

a．甲同學向A裝置中通入純凈的H2 ， 為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填編號），所選裝置的實驗現(xiàn)象為 ， A裝置中所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為。
b．乙同學向A裝置中通入純凈的CO，A裝置的實驗現(xiàn)象為 ， 為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填編號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為；此方法僅用上述裝置有明顯的缺陷，要彌補，應(yīng)采取的措施是：。
c．通入的氣體如含有少量水蒸氣，若在A裝置左邊增加一個B裝置，則澄清石灰水應(yīng)更換成 。
d．對A裝置加熱前，應(yīng)先通入純凈氣體的目的是_。
（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是（　　）

A. 空氣B. 蒸餾水C. 海水D. 鋁合金

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【題目】下列物質(zhì)與水混合能形成無色溶液的是（ ）

A. 碘粒B. 蔗糖C. 硫酸銅D. 食用油

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【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng)，把X放入ZCl3溶液中，X表面有銀白色固體生成，據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）

A. YXZB. XZYC. YZXD. ZXY

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【題目】下列早餐食物中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�

A. 雞蛋B. 青椒C. 稀飯D. 饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實能用分子或原子間有一定間隔解釋的是（　�。�

A. 汽油要密封保存

B. 電解水生成氫氣和氧氣

C. 用水銀溫度計測量體溫

D. 濕衣服在太陽下晾曬干得快

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