溶液是具有
 
性
 
性的混合物．
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物
解答：解：溶液是一種或幾種溶質分散到溶劑中，形成的均一、穩(wěn)定的混合物．
故答案為：均一；穩(wěn)定．
點評：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的關系回答：
（1）圖中：甲+X→乙+Y屬于
 
反應（填反應類型）．
（2）若乙的溶液呈淺綠色，Y是紅色固體，則X是
 
．
（3）常溫下，若甲是固體，乙是無色液體，則X可以是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)生產中，常將兩種金屬在同一容器中加熱使其熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物-合金．試根據(jù)下表所列金屬的熔點和沸點的數(shù)據(jù)（其它條件均已滿足），判斷不能制得合金的是（　�。�
金屬NaKAlCuFe
熔點（℃）97.863.666010831535
沸點（℃）883759246725672750
A、K-Na合金
B、K-Fe合金
C、Na-Al合金
D、Fe-Cu合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

對二氧化碳有關問題的探究．
（1）啤酒（或可樂、雪碧等）是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質．請你設計兩種實驗方法檢驗瓶裝啤酒（或可樂、雪碧等）中的二氧化碳．
方法一：
 
；
方法二：
 
．
（2）圖1所示是一個現(xiàn)代化植物生產車間（溫室）．植物生長所需要的氣體肥料可通過調節(jié)二氧化碳來補充．溫室中以人工配制的營養(yǎng)液無土栽培蔬菜，要實現(xiàn)通過補充CO2使作物增產，所需的另一條件是
 
．
（3）①實驗室制取大量CO2氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料？
 
（填“是”或“否”），原因是
 
．
②圖2是實驗室制備CO2的裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應．用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和操作方便的效果．圖3中A、B、C、D裝置中可以起到與甲圖裝置相同效果的有
 
（填寫編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列溶液中的溶質：
（1）一定量的鐵與稀鹽酸恰好完全反應后形成的溶液
 
．
（2）將膽礬（CuSO4?5H2O）溶于水后形成的溶液
 
．
（3）碘酒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月29日，山西省介休市某集團25兆瓦電廠9號鍋爐在檢修中發(fā)生一氧化碳中毒事故，造成多人死亡．事故中人體中毒是因為CO結合了血液中的（　�。�
A、血紅蛋白B、氧氣
C、胃液D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了使用石灰乳[Ca（OH）2]抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而更潮濕？敘述理由并寫出有關化學反應方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在H2、O2、CO2三種氣體中，實驗室采用加熱固體藥品制取的是
 
；通常不采用排水法的是
 
；從上述三種氣體中任選一種，寫出實驗室制取這種氣體的化反應方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項實驗操作中，有錯誤的是（　�。�
A、被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應擦干
B、檢查裝置氣密性時，先用手掌握住容外壁，再把導管的一端浸入水中
C、熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹、手扇等方法熄滅
D、用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，再稱量

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同步練習冊答案