【題目】我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B.一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子
C.磷酸二氫鉀中磷的化合價(jià)為＋5價(jià)
D.磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32

【答案】B
【解析】A、磷酸二氫鉀是由鉀元素、氫元素、磷元素、氧元素等四種元素組成的，正確，A不符合題意；
B、一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有8個(gè)原子，錯(cuò)誤，B符合題意；
C、磷酸二氫鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，氫元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，正確，C不符合題意；
D、磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：2：64=1：32，正確，D不符合題意．

故答案為：B.

化學(xué)式表示的意義：表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；表示一個(gè)分子；表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是( )
A.硫粉
B.細(xì)鐵絲
C.木炭
D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

5

2

42

12

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

2

6

40

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.乙一定是催化劑
B.參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2
C.X的值為13
D.乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全無(wú)小事。下列做法符合食品安全要求的是( )
A.在食用豬血中添加甲醛溶液
B.在生豬飼養(yǎng)中添加瘦肉精
C.在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
D.在焙制面包時(shí)添加小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中考期間同學(xué)們很辛苦，要注意生活中的點(diǎn)滴才能保證中考順利進(jìn)行，取得好成績(jī)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）衣服以純棉質(zhì)地為佳。鑒別純棉與滌綸可用???方法。
（2）均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是________(填字母序號(hào))。
A.蔬菜
B.牛奶
C.大米
（3）嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有???、尼古丁和含有致癌物的焦油等。
（4）常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香是因?yàn)?/span>???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性。

陰離子
陽(yáng)離子

OH－

NO3－

Cl－

SO42－

CO32－

H+

?

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

不

請(qǐng)依據(jù)上表，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）BaSO4的溶解性為???。
（2）寫出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式???。
（3）氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液填???(“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)，理由是???。
（4）堿和鹽反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物必須都是可溶的。請(qǐng)寫出一個(gè)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：???。
（5）NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿，其溶液均為無(wú)色。簡(jiǎn)要寫出鑒別這兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課堂圍繞酸、堿的化學(xué)性質(zhì)開展自主探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)。
（1）向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為???。
（2）在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問(wèn)。
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，第一組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；
猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。
第二組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，你認(rèn)為不合理的猜想是???。
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加???溶液，無(wú)明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉；
②為驗(yàn)證其余猜想，第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究：

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

往溶液中加???

有氣泡產(chǎn)生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中有HCl


（4）【得出結(jié)論】通過(guò)比較分析，猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定，同時(shí)指出方案二是錯(cuò)誤的，原因是???。
②小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想，此實(shí)驗(yàn)方法???。
（5）【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明：???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（ ）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度

B

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要???；
（2）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫．
①打井取用地下水，可用???檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用???的方法降低水的硬度；
②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的 ??? ；
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)．消防員利用高壓水槍滅火的原理是??? 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案