【題目】某;瘜W(xué)課堂圍繞酸、堿的化學(xué)性質(zhì)開展自主探究活動(dòng),請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)。
(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為???。
(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,第一組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;
猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH。
第二組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,你認(rèn)為不合理的猜想是???。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加???溶液,無(wú)明顯變化,則溶液中一定沒有氫氧化鈉;
②為驗(yàn)證其余猜想,第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究:
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 往溶液中加??? | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液中有HCl |
方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
(4)【得出結(jié)論】通過比較分析,猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時(shí)指出方案二是錯(cuò)誤的,原因是???。
②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想,此實(shí)驗(yàn)方法???。
(5)【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說明:???。
【答案】
(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)猜想四
(3)酚酞,鋅
(4)NaCl也能與AgNO3反應(yīng)生成白色AgCl沉淀,取樣滴加紫色石蕊試液,觀察顏色變化
(5)用熟石灰中和土壤酸性
【解析】(1)鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)鹽酸和氫氧化鈉能反應(yīng),因此不能共存,故猜想四不正確;(3)氫氧化鈉呈堿性,一般用無(wú)色酚酞來(lái)檢驗(yàn),所以第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯變化,則溶液中一定沒有氫氧化鈉。檢驗(yàn)鹽酸可用活波金屬、碳酸鹽、銀鹽,而碳酸鹽和活波金屬都會(huì)產(chǎn)生氣泡。所以方案一中加入鋅或碳酸鹽。氯離子和銀離子會(huì)產(chǎn)生沉淀,但氯化鈉和鹽酸都有氯離子,不能判定生成的沉淀是那種物質(zhì)里的氯離子起作用,石蕊與堿性變藍(lán),與酸變紅,中性不變色,還是紫色。
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)猜想四,(3)酚酞;鋅;(4)NaCl也能與AgNO3反應(yīng)生成白色AgCl沉淀;取樣滴加紫色石蕊試液,觀察顏色變化;(5)用熟石灰中和土壤酸性
(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可以寫出方程式,(2)【假設(shè)猜想】根據(jù)反應(yīng)恰好完成和過量、不足進(jìn)行分析(3)【假設(shè)猜想】根據(jù)物質(zhì)之間反應(yīng)量的關(guān)系可分析解答,【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)以及指示劑于酸堿鹽的變色情況進(jìn)行分析,【評(píng)價(jià)反思】根據(jù)氯離子和銀離子會(huì)產(chǎn)生沉淀,及指示劑的變色情況進(jìn)行分析【交流討論】根據(jù)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用進(jìn)行分析
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2 ,用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2 吸收。涉及的反應(yīng)有:
① 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O ② Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
③ NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O
下列說法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)②發(fā)生的是化合反應(yīng)
B.可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
C.NaHSO3中硫元素的化合價(jià)是+6
D.反應(yīng)①說明SO2與CO2 有相似的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B,請(qǐng)回答以下問題。
【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaOH的溶解度(g/100g水) | 42 | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
Ca(OH)2的溶解度(g/100g水) | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 |
(1)固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3 乙同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3和Ca(OH)2
乙同學(xué)猜想可能含有Ca(OH)2的理由是 ???。
(2)【實(shí)驗(yàn)與探究】為了驗(yàn)證各自的猜想,甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想 |
乙同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加 ???。 | 上層清液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 自己的猜想 |
(3)【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)???(填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是???;
結(jié)合甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了乙同學(xué)的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分。
(4)溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)認(rèn)為是:NaOH、Na2CO3
丁同學(xué)認(rèn)為是:NaOH、Ca(OH)2
戊同學(xué)認(rèn)為是:NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對(duì)固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)猜想正確,理由是???;
②同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請(qǐng)解釋加熱
時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是 ???;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B.一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子
C.磷酸二氫鉀中磷的化合價(jià)為+5價(jià)
D.磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.用剩的試劑一定要放回原瓶
B.可用嘴嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道
C.用酒精燈外焰加熱效果更佳
D.把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題。
(1)蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是???(填元素符號(hào)),判斷的依據(jù)是???(用微粒的觀點(diǎn)解釋)。
(2)某同學(xué)取一根潔凈的銅絲,稱量其質(zhì)量為m1 g,將此銅絲加熱(提示:生成氧化銅)并冷卻后再次稱量,其質(zhì)量為m2g,則m1???m2(填“>”、“<”或“=”),產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是???。
(3)在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是???(填字母序號(hào))。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時(shí)間后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.m=1 B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.X與Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:2 D.若該反應(yīng)充分進(jìn)行,反應(yīng)后W仍有剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從科學(xué)的角度來(lái)看,下列有關(guān)“可以”的做法,錯(cuò)誤的是( )
A.硝銨化肥結(jié)塊時(shí),可以用錘子砸碎后再使用
B.實(shí)施公共場(chǎng)所禁煙,可以減少該場(chǎng)所空氣中的PM2.5
C.濃硫酸沾到皮膚上,用大量水沖洗,再涂上3%-5%的小蘇打溶液
D.冬天給結(jié)冰的魚池增氧時(shí),可以在冰面上打幾個(gè)洞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源。金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)鋁是地殼中含量最高的???(填“金屬”或“非金屬”)元素,鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是???。(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅???(填“大”或“小”),抗腐蝕性能更???(填“弱”或“強(qiáng)”)。
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有??? , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式???(任寫一個(gè)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開江是一座美麗的城市,水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.蒸餾屬于化學(xué)變化
B.自來(lái)水屬于混合物
C.生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水
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