海水蘊(yùn)藏著豐富的資源。

(1) 海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為       。

(2)深海魚(yú)油因其具有增強(qiáng)記憶力、預(yù)防動(dòng)脈硬化等一系列神奇的功能而備受人們的青睞,其所含營(yíng)養(yǎng)成分主要為六大營(yíng)養(yǎng)素中的       。

(3)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示。

已知: CaCl2 + Na2CO3       CaCO3↓ + 2NaCl

① 過(guò)程中分離操作I的名稱是      。

② 溶液B中含有的溶質(zhì)是     

③ 在融熔狀態(tài)下電解無(wú)水氯化鎂,會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體

通電

 
單質(zhì),該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為     


【答案】(1)CH4(2)油脂(3)① 過(guò)濾② NaCl、NaOH、Na2CO3 ③ MgCl2           Mg+ Cl2

【解析】

試題分析:(1)甲烷的化學(xué)式為CH4

(2)深海魚(yú)油所含營(yíng)養(yǎng)成分主要為油脂。

(3)①操作I是將溶液和不溶性固體分離開(kāi)的操作,所以應(yīng)為過(guò)濾。

②根據(jù)圖示可知:海水加氫氧化鈣(石灰水)可得到溶液A(主要成分為氯化鈣、氯化鈉和過(guò)量的氫氧化鈣)。試劑1與其中的物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀D和溶液B。所以試劑1應(yīng)為碳酸鈉;沉淀D為碳酸鈣;溶液B為氯化鈉和氫氧化鈉及過(guò)量剩余的碳酸鈉。

③ 根據(jù)題意可知:在融熔狀態(tài)下電解無(wú)水氯化鎂,會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)(鎂)和一種雙原子分子的氣體(氯氣)。所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為: MgCl2Mg+ Cl2

考點(diǎn):工藝流程圖、粗鹽的提純、海水制鎂


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A和B點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:

下列說(shuō)法不正確的是

A.一個(gè)A分子中含有4個(gè)原子         B.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C.4種物質(zhì)中,屬于化合物的是A和D  D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

  A.不飽和溶液一定是稀溶液

  B.溶液中溶質(zhì)只有一種,溶劑可以多種

  C.有色溶液可以通過(guò)顏色判斷濃度大小

  D.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無(wú)色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字,該同學(xué)所用的兩種無(wú)色液體可能是

A.NaOH溶液、酚酞溶液           B.CuSO4溶液、NaOH溶液

C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液        D.酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種不同類型的物質(zhì),其中乙是水,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去).

(1)請(qǐng)分析:甲可能是  

(2)寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲(chóng)劑、殺菌劑,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列兩條途徑由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體,其過(guò)程如下所示:

  (1)操作a的名稱是:  ▲  ;

  (2)已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O。則途徑I與途徑II相比,其優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在:

    ①不產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,不會(huì)污染空氣;②  ▲  ;

  (3)將廢銅料投入硫酸銅溶液中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  ▲ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) t2℃時(shí),甲的溶解度為_(kāi)_____

(2) t3℃時(shí),甲、乙各50g,分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢琛F渲校荒苄纬娠柡腿芤旱氖莀____

(3) t3℃時(shí),甲的飽和溶液中含有少量的丙,現(xiàn)要提純甲可采用的方法是______________

(4) 下列說(shuō)法正確的是_________

A.將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

B.t2℃時(shí),向100g20%甲的飽和溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢,?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/21/23/2015062123484940756244.files/image013.gif'>液的濃度為10%

C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液,需水的質(zhì)量最多的是甲

D.升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年5月28日,廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后,許多中小學(xué)校為預(yù)防傳染病的擴(kuò)散,要求學(xué)生在飯前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),則NaClO屬于    

     A.氧化物               B.酸                       C.堿                    D.鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?

【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去。

【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)幫助小明完成下表:

A中硫

酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品

紅溶液

D中品

紅溶液

爆鳴實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

98%

__________

不褪色

無(wú)爆鳴聲

只有SO2

實(shí)驗(yàn)二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

實(shí)驗(yàn)三

25%

__________

不褪色

_________

只有H2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。

【義流反思】(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是_________________________________。

【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過(guò)。試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________________________________________。

該導(dǎo)管所起的作用是_______________________________________。

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