關(guān)于電解水實驗，下列說法不正確的是(　　)

A. 證明水是由氫元素和氧元素組成的

B. 正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶2

C. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 電解水生成氫氣和氧氣是分解反應(yīng)

B 【解析】 A、水分解成氧氣和氫氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，故水由氫元素和氧元素組成，選項正確；B、電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，不是質(zhì)量比，選項錯誤；C、電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，故與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，選項正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，為一種物質(zhì)生成兩種新的物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，選項正確。故本題選B。...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：填空題

化學(xué)實驗要用到一些儀器而且要嚴格按操作要求進行實驗，在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果：

（1）實驗時用來吸取和滴加少量液體的儀器是_____；

（2）用量筒量取20mL水俯視讀數(shù)，量取水的體積會_____（填“偏大”或“偏小”）；

（3）傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有朝向手心_____；

（4）在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗中，如果彈簧夾沒有夾緊，其他操作均正確，則測得空氣中氧氣的含量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）

膠頭滴管 ；偏小液體流出會腐蝕標簽 ；大于 【解析】 （1）實驗室用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管。（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。當(dāng)俯視讀數(shù)時，讀取的體積比實際體積偏大，故會導(dǎo)致量取水的體積偏小。（3）傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有朝向手心，則會導(dǎo)致液體流出瓶外腐蝕標簽。（4）在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗中，如果彈簧夾沒有夾緊，會使紅磷燃燒...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測題 題型：簡答題

用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖．請回答下列問題：

結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是________；

從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是________．

氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，許多汞原子聚集成金屬汞 【解析】 根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)分析解答。 在圖示A中存在氧化汞分子，在圖示B中存在單個的汞原子和氧原子，故該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質(zhì)是氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子；在圖示B中存在單個的汞原子和氧原子，而圖示C中則存在氧分子和聚集的汞原子，故從微觀角度解釋由B...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.3.1水的組成 題型：單選題

關(guān)于電解水實驗的說法正確的是

A. 該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

B. 水中存在大量的氫分子和氧原子

C. 正、負電極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2

D. 負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C 【解析】 試題A、該實驗證明水由氫元素和氧元素組成，錯誤，B、水是由水分子構(gòu)成，故水中存在大量的水分子，錯誤，C、正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正、負電極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2，正確，D、負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，錯誤，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.3.1水的組成 題型：單選題

下列有關(guān)氫氣的說法不正確的是(　　)

A. 氫氣是密度最大的氣體

B. 氫氣是一種綠色能源，因其燃燒只生成水，沒有其他物質(zhì)生成

C. 不純的氫氣點燃時易發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣之前要檢驗其純度

D. 液態(tài)氫燃燒放出的熱量比等體積的氣態(tài)氫燃燒放出的熱量多

A 【解析】 A、氫氣的相對分子質(zhì)量為2，是密度最小的氣體，選項錯誤；B、燃燒只生成水，沒有其他物質(zhì)生成，故燃燒過程沒有任何污染，是一種綠色能源，選項正確；C、所有可燃性氣體點燃前必須要驗純，不純的可燃性氣體點燃時易發(fā)生爆炸，選項正確；D、等體積的氣態(tài)氫所含有的氫分子數(shù)量遠少于液態(tài)氫所含有的氫分子數(shù)量，故液態(tài)氫燃燒放出的熱量比等體積的氣態(tài)氫燃燒放出的熱量多，選項正確。故本題選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：填空題

用符號和數(shù)字表示．

（1）氧化亞鐵________；

（2）碘________；

（3）2個氨分子________

（4）3個硫酸根離子________．

FeOI22NH33SO42﹣ 【解析】 （1）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，故化學(xué)式為FeO； （2）碘是雙原子分子，化學(xué)式是I2； （3）化學(xué)式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，2個氨分子為2NH3； （4）硫酸根離子帶2個單位的負電荷，3個硫酸根離子：3SO42-。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：單選題

飲料中的果味大多來自脂類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品，飲料的調(diào)香劑．關(guān)于丁酸丁酯說法正確的是________ 

A、相對分子質(zhì)量為116g

B、分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：1

C、由20個原子構(gòu)成

D、________

B 相對分子質(zhì)量為116等 【解析】 試題丁酸乙酯（C6H12O2）相對分子質(zhì)量為=12×6+1×12+16×2=116；丁酸乙酯分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：1；每個丁酸乙酯分子是由20個原子構(gòu)成。故選B.

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：單選題

下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是(　　)

①相同幾何外形的金屬鎂、鋁分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)更劇烈，說明鎂比鋁的金屬活動性強

②用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器盛放

③盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在

④金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動性強

A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④

A 【解析】 ①在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。相同幾何外形的金屬鎂、鋁分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)更劇烈，說明鎂比鋁的金屬活動性強,正確；②用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器盛放，因為鐵能與硫酸銅反應(yīng)，使波爾多液的藥效降低；③盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習(xí)題 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答下列問題。

(1)寫出儀器H的名稱：____________。

(2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達式為________________。

(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是______________(填字母)。

(4)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→______→______(均填字母)→收集裝置。

(提示：碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體)

(5)用K裝置收集二氧化碳，請將K裝置補充完整并標明氣體流向。

(6)利用補充完整的K裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

長頸漏斗CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2A、B、G、HJ I將燃著的小木條放在導(dǎo)管的出氣口處(短管一端)，若木條熄滅，則證明已收集滿 【解析】 ⑴儀器H無活塞，為長頸漏斗； ⑵符號表達式不需要配平，只需要寫出反應(yīng)物和生成物即可，化學(xué)方程式的等號換作箭頭，即為：CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2 ； ⑶制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，即固液常溫的發(fā)...

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同步練習(xí)冊答案