近年來(lái),嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 二氧化氮

A 【解析】A、二氧化碳不屬于空氣污染物,故選項(xiàng)符合題意. B、二氧化硫?qū)儆诳諝獾奈廴疚,故選項(xiàng)不符合題意. C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于空氣的污染物,故選項(xiàng)不符合題意. D、二氧化氮屬于空氣的污染物,故選項(xiàng)不符合題意.故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開啟化學(xué)之門單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

下列操作正確的是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】 A、試管中液體過多,不能超過試管容積的三分之一,且加熱時(shí)不能對(duì)著自已或別人,故A錯(cuò)誤;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,故A錯(cuò)誤;C、熄滅酒精燈,要有燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型:多選題

在①向上排空氣法收集氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體中,可用如圖裝置進(jìn)行的是( )

A. 只有①②⑤ B. ①②③④⑤ C. 只有①②③⑤ D. 只有②③④⑤

BC 【解析】 A、作用有①向上排空氣法收集氣、②做反應(yīng)容器、⑤排水法收集氣體,還有③與量筒組合測(cè)氣體體積、④向下排空氣法收集氣體,只有①②⑤不全面,故錯(cuò)誤;B、作用有用有①向上排空氣法收集氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積、④向下排空氣法收集氣體、⑤排水法收集氣體,故正確;C、作用有①向上排空氣法收集氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積、⑤排水法收集氣體,只有①②③⑤不...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:

.電解水.分離空氣 .加熱高錳酸鉀 .分解過氧化氫.________.

相信你在處還可以寫出另一種制取氧氣的方法(請(qǐng)將該反應(yīng)的文字表達(dá)式填在橫線上);

若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①________②________.

下面是該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,其原因可能是(每一個(gè)填寫一項(xiàng)可能):

用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變成紅色:________;

加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂:________;

給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸:________;

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出:________.

若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是________,氣體應(yīng)從________(選填“”或“”)端導(dǎo)入.

氯酸鉀氯化鉀+氧氣;試管集氣瓶試管口未塞棉花試管外壁有水(或試管口高于試管底部等)使試管炸裂水倒吸入試管中致試管炸裂甲水 【解析】 (1)氯酸鉀受熱分解可生成氯化鉀和氧氣,因此加熱分解氯酸鉀可制取氧氣,其文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣; (2) 1、儀器①為裝置中用作加熱分解高錳酸鉀反應(yīng)容器的試管;儀器②為裝置中用于收集氣體的集氣瓶; 2、試管口未放一團(tuán)棉花,使混在氣...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 加熱液體 B. 排空氣法收集并驗(yàn)滿

C. 取用液體 D. 收集氧氣

AB 【解析】 A、酒精燈給試管加熱用外焰加熱,液體不超過試管體積的三分之一,選項(xiàng)正確;B、二氧化碳密度大于空氣密度,故可用向上排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳不助燃也不可燃,故可用點(diǎn)燃的木條驗(yàn)滿,選項(xiàng)正確;C、去用液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、圖中收集氧氣時(shí),空氣無(wú)法排除,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選AB。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑說法正確的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 B. 催化劑可以提高或降低化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中都作催化劑 D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,故可以提高或降低化學(xué)反應(yīng)的速率,選項(xiàng)正確;C、某一催化劑只針對(duì)特定反應(yīng)有催化效果,不針對(duì)所有反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、有些反應(yīng)不需要催化劑就是人們需要的反應(yīng)速率,故不是所有反應(yīng)都需要催化劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于空氣成分的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 氮?dú)庹伎諝怏w積的 B. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

C. 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料 D. 夏天食物腐爛與氧氣有關(guān)

C 【解析】 A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,選項(xiàng)正確;B、餅干在空氣中會(huì)變軟是吸收了水分,說明空氣中含有水蒸氣,選項(xiàng)正確;C、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、食物會(huì)和氧氣發(fā)生緩慢氧化,最終腐爛變質(zhì),選項(xiàng)正確。故本題選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題

己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為

A. 23 B. 46 C. 92 D. 96

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成D的質(zhì)量為:2.3g+4.8g-4.4g=2.7g,設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x, 則=,解得x=46,故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型:多選題

如圖所示,幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色.對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是( )

A. 甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色,與乙無(wú)關(guān)

B. 大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的微粒與甲中的溶液接觸,使變紅

C. 乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出,進(jìn)入了甲溶液使溶液變紅

D. 氨水能使酚酞溶液變紅

CD 【解析】 A、甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會(huì)兒才能變色,是乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng),最后溶解在甲中形成了氨水,與乙有關(guān),故此項(xiàng)錯(cuò)誤;B、甲中溶液變紅的原因是氨氣分子的原因,大燒杯內(nèi)壁無(wú)特殊微粒,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;C、此項(xiàng)敘述了氨氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過程,故此解釋正確;D、使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì),此解釋正確。故本題選CD。

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